一、乘法小故事又简短又好？
从前，有三人合伙去店里吃鱼，他们三人商量叫三条鱼，各人背乘法口决才能吃鱼，并且要押韵，不久鱼端出来了，第一个人说：不管三七二十一，我只吃一根鱼，夹了一根鱼在自己碗里。
第二人拿起筷子说：四七二十八，我两根一起夹。
第三个人见鱼都没了，再不说就连魚菜汤都没了，赶紧挤出一个口决，七九六十三，我只有舔盘盘。哈哈哈
二、乘法口诀故事简短一点？
这道题就是运用乘法口诀编一道应用题。可以编为，
有一天，小花猫向小黑猫炫耀说，我今天钓了5条鱼，小黑猫说我钓的鱼是你的3倍，小花猫惊呆了，问小黑猫钓了多少条鱼？
解题为
5×3＝15(条)，
小黑猫钓了15条鱼。
三、西游记乘法口诀小故事？
①
用乘法口诀我可以编出两个故事来，第一个是西游记中唐僧师徒取经厉尽千辛万苦，路上与各种妖魔鬼怪生死搏斗，经过了九九八十一难，终于取得了真经。
第二个是西游记中的太白金星练出的长生不老丹，厉经了七七四十九天终于炼生了长生不老丹，被孙猴子吃了，太白金星发现后，将孙猴子圈在丹炉里用三维真火烧它，最后孙猴子的眼睛炼成了火眼金睛。
②
孙悟空本领强,他会八九七十二变化,一个筋斗二九一十八万里,大闹天宫失了手,关进老君炼丹炉,七七四十九天炼成火眼金睛,不管三七二十一,一路反出天庭。
猪八戒食量大,肩扛三三得九齿钉耙,一顿能吃五九四十五个大馒头,与沙和尚本领一样大,会使四九三十六变化。
二二得四一队人,唐僧师徒去西天,经了九九八十一难,过了二七一十四年,取回真经功德满。
四、生活中的乘法小故事？
从前有个小孩，他喜欢玩游戏。一天，他拿着一叠卡片，上面写着不同的数字。他决定玩一个乘法游戏。他把两个数字相乘，并把结果写在卡片的另一面。
他用一个篮子收集卡片，然后把篮子里的卡片都倒出来，把结果读给他的朋友听。
朋友们听得津津有味，还争相尝试自己的乘法算式。小孩通过这个游戏学会了更多的乘法，而且还发现了乘法的乐趣。这个小故事告诉我们，通过创造有趣的方式学习，我们可以更好地理解和掌握知识。
五、2年级马小跳玩数学故事简短？
1、 简短2. 因为2年级的学生年龄较小，对于数学的理解能力和注意力较有限，所以故事需要简短扼要，能够引起他们的兴趣和注意力。
3、 数学故事可以通过生动有趣的情节和角色，帮助2年级的学生更好地理解数学概念和运算方法，激发他们对数学的兴趣和学习动力。
同时，简短的故事也更容易让他们记忆和理解。
《马小跳玩数学》。讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等,但是我最喜欢的还是抢金鱼。
抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？天笑先生就拿了三个弹珠,两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。
杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。
③
马小跳是一个喜欢玩数学的小男孩，他在学校里总是能够在数学考试中得到好成绩。但是，他不仅仅喜欢做题目，他也喜欢把数学融入到生活中，并通过故事的形式向他的朋友们分享。
一天，马小跳在学校发生了一件有趣的事情。他的朋友小明突然来到他的面前，手中拿着一颗水果糖，问他：“马小跳，你知道这颗糖是什么味道的吗？”
马小跳看了看糖，猜测道：“这颗糖应该是香蕉味的。”但是小明却否认了他的猜测。
马小跳开始感到疑惑，于是他想一想，最终猜测道：“这颗糖是草莓味的！”小明点了点头，接着微笑着告诉他：“你真聪明！”
这个故事告诉我们，数学可以运用到我们的日常生活中。马小跳通过观察、嗅闻和猜测来找到答案。这种方法被称为“试验和错误法”，它是数学中常用的一种方法。
另一天，马小跳又讲了一个关于数学的故事。这一次，他的朋友小强想用手指数他有多少颗糖。但是，每次数数都容易出错，无法确定是否数对了所有的糖。
于是，马小跳告诉他一个简单的数学技巧：分组数数。他将糖分成小组，每组有5颗糖，然后用手指数出每组有几个，这样他就能快速算出糖的总数。小强试了试，发现这个方法真的很有效！
通过这个故事，我们可以了解到数学的实用性。在日常生活中，数学技巧可以帮助我们更加高效地完成任务。
最后，马小跳告诉了他的朋友们一个有趣的数学知识，是关于“9的乘法口诀”的。他教朋友们怎么用手算出任意两位数相乘的结果，从而让他们对数学充满了兴趣。
这个故事告诉我们，数学并不是无聊和枯燥的，只要我们善于发现和利用，就能发现其中的乐趣和实用性。
马小跳讲述的这些故事展示了数学的魅力和有趣的一面，让他的朋友们更加喜欢数学。通过这些故事，我们可以明白数学并不是高深的学科，而是我们日常生活中不可或缺的一部分。
六、自己编一个有关乘法口诀的故事？
广西南宁市中关村在线第六小学二年级年级数学课上，数学老师提问让大家自己编一个有关乘法口诀的故事，老师点到了小花，小花编的
有关乘法口诀的故如下：
我爷爷奶奶家有五只母鸡，五只母鸡平均每两天能下9个鸡蛋，那么请问五只母鸡六天能下几个鸡蛋，请列式计算：5*9，用到的乘法口诀为五九四十五！
七、小数乘小数的数学故事？
从前，有一只小老鼠，它每天都会去果园里找食物。有一天，它发现了一堆苹果，但是这些苹果太高了，它够不着。于是，它决定去找一只朋友来帮助它。
它找到了一只青蛙，青蛙可以跳得很高，于是它们一起合作，青蛙跳到了苹果树上，把苹果摘下来，然后它们一起分享这些苹果。这就像小数乘小数，两个小数合作，可以得到一个更大的结果。
从前，有一对小夫妻，他们在争吵中提到了数学问题。
小夫妻争论的焦点是：3 乘以多少等于 24？为了解决这个问题，他们决定去请教一位聪明的数学老师。
数学老师将问题转化为一个方程：3x=24，其中 x 表示他们需要找到的数。
为了解出 x 的值，夫妻俩开始进行计算。
首先，他们从 1 开始，依次将 3 乘以 1、2、3、4…
直到得到 24。
经过一番努力，他们发现 3 乘以 8 等于 24。
小夫妻俩恍然大悟，原来问题的答案就在他们周围的数字中。从此，他们不再为数学问题而争吵，而是互相鼓励，共同进步。
猪八戒卖菜 话说孙悟空西天取经回到花果山后，常常变做凡人到人间帮忙。
这天约了八戒一起到人间到处帮忙。八戒和悟空来到农贸市场，看到一个农民伯伯正在卖萝卜和番茄。周围全是人，原来在搞萝卜和番茄大减价的活动呀！ “萝卜每千克卖0.5元，番茄每千克卖1.2元。”农民伯伯吆喝着。 “
我们来帮助这个农民伯伯来卖菜吧，你看他多幸苦。”猪八戒提议说。孙悟空一口同意，两人摇身一变，变成了两个胸前飘着鲜红的红领巾的小学生，一个胖，一个瘦。很快就获得了农民伯伯的同意，可以正式上岗了。
“我买2元的萝卜。”一个老奶奶对八戒说。“行，给你。”八戒把菜随便用秤称了说。 “这多少千克呀？”老奶奶问。 “呃，这……2÷0.5到底是多少千克呢？”八戒犯难了。 “我来吧！”悟空帮八戒重新称量下萝卜，递给老奶奶，“2÷0.5＝4，是四千克。” “我要买3元番茄。”一个阿姨说。“这是你的菜。”
八戒在悟空的帮助下很快称量出了重量。 “你的秤准吗？我买3元，是多少千克呀？”阿姨看见是两个小学生，有点不放心地问。 悟空说：“3÷1.2＝2.5，你买了2.5千克。”阿姨一听，满意地走了。
清闲的时候，八戒问悟空：“猴哥，你怎么算得这么快呀？” “我呀靠移动小数点。
移动小数点把这两题转化成除数是整数的除法，就简便多了。
”悟空接着说，“把2÷0.5转换成20÷5。
再说3÷1.2吧，先把除数的小数点向右移动一位，1.2变成12；再把被除数的小数点也向右移动一位，3的小数点向右移动一位，变成30，30÷12＝2.5。
但是要注意除数和被除数的小数点向右移动的位数一定要相同哟。
”
“如果不是你猴哥帮忙，我呀就要丢脸喽。谢谢猴哥了！” 他们很快就帮助农民伯伯卖光了萝卜和番茄，农民伯伯连声感谢！八戒笑得最开心了！
