二年级描写风的日记：感受风的形状
写日记真让人头大！老师要求我们写一篇关于风的日记，可风看不见摸不着，咋写啊？ 风到底是什么形状的呢？是像棉花糖一样软乎乎的？还是像小精灵一样调皮地乱窜？
- 我试着闭上眼睛，感觉一下风！
- 想象一下，风像一只温柔的大手，轻轻抚摸我的脸颊！
- 再想象一下，风像一个淘气的孩子，在树林里跑来跑去，把树叶吹得沙沙作响！
二年级描写风的日记：用什么词语形容风？
光说风是形状可不够，得用一些好词好句！ 二年级写风的日记，怎么写才能生动形象呢？光写“风很大”太没意思了！
- 可以用“呼呼”、“嗖嗖”、“轻轻地”、“猛烈地”等等来形容风的力度！
- 还可以用“凉爽的”、“温暖的”、“干燥的”、“潮湿的”来形容风的温度和湿度！
- 如果风很特别，还可以用一些更精彩的词，比如“狂风怒吼”、“微风拂面”。 想想看，你有没有感受到过其他类型的风呢？
二年级风的日记范文：观察风的日记怎么写？
与其苦思冥想，不如先观察！观察风带来的变化！二年级写风的日记，其实观察是最重要的。 看看风都做了什么！
- 风吹动树叶、花草的样子是怎样的？它们是轻轻摇摆还是疯狂舞蹈？
- 风吹动旗帜或衣服的样子如何？飘逸吗？还是凌乱？
- 风带来了什么声音？是树叶的沙沙声？还是小鸟的歌唱？又或者是远处传来的呜呜声？
二年级写风的日记：我的独特感受
光写观察到的还不够，二年级写风的日记，还得加上你自己的感受！
想想看，风让你想到了什么？ 是飞翔的自由？是令人兴奋的冒险？还是一种莫名的恐惧？ 或者其他的感受呢？今年是龙年，如果你是龙，你会怎样利用风呢？会不会乘着风在天上飞翔呢？ 把你感受到的风融入你的日记里，你的日记一定会更有意思！
二年级写风的日记：如何排版？
最后，别忘了把日记排版漂亮一点！ 工整的书写会让你的日记看起来更舒服！
记住，二年级写风的日记，最重要的是你的真情实感！ 别害怕写错，大胆地写出你的感受吧！相信你一定能写出一篇很棒的日记！