一年级小学生课堂行为观察记录怎么写？
娃刚上一年级，课堂上到底在干嘛？你完全摸不着头脑？别慌！观察记录可不是流水账！重点在于细节！比如：
- 他是不是经常走神？走神时在做什么？是看着窗外？还是在偷偷玩小玩具？
- 他回答问题的积极性怎么样？是积极举手发言还是沉默寡言？
- 他的课堂纪律如何？是否遵守课堂规则，例如：是否认真听讲、专心写作业等等？
- 他与同学的互动如何？是乐于合作还是独来独往？
记住，观察要细致入微，记录要简洁明了，用你的文字呈现孩子在课堂上的真实状态。这样写出的小学观察记录才能真正体现孩子的学习状态！
如何写好低年级小学生的课外活动观察记录？
写小学观察记录，不能只盯着课堂！课外活动同样重要！看看孩子在操场上是怎样玩耍的：
- 他喜欢什么类型的游戏？是团队游戏还是个人游戏？
- 他在游戏中扮演什么角色？是领导者、参与者还是旁观者？
- 他的游戏技巧如何？是熟练掌握还是略显笨拙？
- 他和小朋友相处融洽吗？能主动与小朋友沟通和合作吗？ 观察记录并非简单描述，而是需要你用心去体会孩子在课外活动的兴趣、能力以及与人的相处模式，才能写出有价值的记录！
小学生活观察记录，如何避免流水账？
好多家长抱怨，写观察记录就感觉像写流水账，没重点，没意义！那是因为你少了分析！光写“今天孩子吃了苹果、喝了牛奶”，这算哪门子观察记录？
你需要关注的是：
- 孩子吃苹果时是什么表情？狼吞虎咽还是细嚼慢咽？
- 孩子喜欢喝什么口味的牛奶？从喝牛奶的动作可以看出什么？
记录要围绕孩子的行为，心理以及习惯进行详细描写，结合观察事件前后孩子的表现以及变化来总结，才是有效的观察记录。这样才能更清晰的反应孩子的状态！
如何写出有深度的小学孩子心理观察记录？
别小看孩子的心思！他们的小脑袋里藏着许多秘密。写小学观察记录，更要关注孩子的心理变化：
- 孩子最近的情绪怎么样？开朗还是忧郁？有什么让你感觉异常的变化？
- 孩子有没有遇到什么难题？比如学习、人际交往方面的困扰！
- 孩子最近的兴趣爱好有什么变化？例如对绘画的热爱突然下降！
你需要通过孩子日常言行，仔细体会和琢磨其心理活动。不要害怕写错，多记录一些你的感觉！
我的观察记录小技巧：用图片和视频做补充
文字记录虽然重要，但有时一张照片或一段短视频更能说明问题！ 记得用照片或者短视频补充记录你观察到的细节，让你的小学观察记录更加生动形象！
比如，孩子在画画时专注的神情，在体育课上矫健的身影，这些都可以用图片或视频记录下来，比单纯的文字描述更具说服力。 今年是龙年，我记得我儿子小时候参加龙舟比赛时，我用视频记录了他的努力和开心，现在看还是很感动。 这样的观察记录不仅仅是记录，更是我们珍贵的回忆！