一、日语作文中日对照我的好朋友？
私の友达はXXです、（我的朋友是XX，）彼女は美しいです。她长得很好看 私たちは同じ学校に勉强します。
我们在同一个学校学习 同じ寮でいます。
住在同一个宿舍 彼女は私より成绩がいいです、他比我的成绩好 暇のとき、いつも一绪に図书馆で勉强します。
闲时 我们一起在图书馆学习 勉强した後、一绪に食堂へご饭をたべます。一起在食堂吃饭 面白いことをいいます。说有趣的事情 私たちの関系がいです。
我们的关系很好
二、以“春”为题写一篇日语作文，谢谢？
私は春が好きだ。
色彩が鲜やかで美しいからである。
春の色取りはなんと鲜やかであろう。
太阳が赤くて光り辉き、空が绀色を湛えている。
枝が薄绿で、迎春花も美しく黄色いである。
诗人は春を吟唱することが好き、画家も春を描くことが好き、それは当然であろう。
春は世界上すべでの美しいものとすべての色彩の融合であるからであろう。
これらの鲜やかな色彩はどうして皆春を选んで大地に临むのか、私は迷っている。
春雨は途切れなく、柔和で、大地を触れているように润っている。
また小さい声で大地に嗫いているようである。
知らない间に、もう密かに小川が溜まり、深い渊が造られる。
ああ、まさか春雨が渊に绿の命を吹き込んだのか。
风と雨はいつも繋がって来るそうである。
早春、ちょっと寒気めくの风が万物を吹き醒め、枝も大地も绿になり、高く耸えている部屋のベランダも绿になる。
宋朝の诗人王安石は「春风又绿江南岸」と言う诗があるが、どんな绮丽な话しであろう。
しかし、「绿」だけで足りないであろう。
风が吹いていくと、山の至るところに花が目が覚め始まる。
一つ、二つ、ひとむら、ふたむら・・・一面に繋がって、花の海になる。
人々はこれらの青いとか、赤いとか、黄色いとか・・・势いが広がっている色彩の海を见ると、悩みや不振や一扫し、すっきりするはずだ。
春は私たちに向上の力と自信をもっていただき、心から感谢を申し上げたいと思う。
また、春の空を见てみろう。
どうして空も色取りどりで、眩しくさせるのか。
ああ、子供たちが凧を扬げているのだ。
青空と白い云の映えて、さまざまな凧がゆったり飞んでいる。
それを见て、胸が晴れ晴れさせることができる。
春は子供の季节だ。
空も子供のものである。
しかし、その同时、子供たちも努力を尽くして、春を饰り、春の色彩を加えているのてはないか。
しかし、あなたが腰を屈めると、この目を楽しませる色彩に中に、疎らに枯れている黄色が见つけるはずだ。
それは残冬が残した痕迹である。
「それは玉に瑕だ」と言うかもしれない。
そうですね、それいくつかの折れた枝や头を下げている草を见ると、谁でも快くないであろう。
しかし、枯れている皮を剥げると、新しい発见を见つけろことができる。
ああ、裏には绿だ。
まさか枯れている草ももっと美しい春を育んでいるのか。
春の色彩はどうしてこのような豊かなのか、ようやく分かった。
春の娘さんが勤勉に手の中の色彩が溢れる笔を振っているからであろう。
可爱い子供たちが无邪気に饰っているからであろう。
軽视された草が育んでいるからであろう。
存分に春の色彩を楽しんでいる人々は、あなたたちは春のために何か捧げたのか。
三、我的优点缺点日语作文？
私の良くことと不足私は女の子で、良い点がいっぱいです。
私の话をする音はとてもやさしいです。小さいから料理を作ることができます。
母はとてもセーターを编むことができるから、私もできます。
将来绝対优秀な家庭主妇になります。
私の不足なところもあります。
女の子だから、泣くのは女の人の専门です。
私は特に涙が多いで、ちょっと叱れた时、涙が雨のように涙はガラガラと流れ出します。
ある日、伯父さんが林檎を何个も买った。
当时、三人の子供は一つずつ食べさせました。
私の分は一番大きいですが、あの悪戯な兄はすぐ私の林檎を夺い取りました。
私はとても悲しんで、午前中もずっと「返して、返して」と泣いています。
これは小さいときの话ですが、今大きくなって、またよく泣きます。
皆も私に「涙っぽい」と呼んでいます。
四、求一篇日语作文，题目是，我的宠物？
猫とわたし先周、母さんはわたしに闻いて、「试験はいい点数を取ったわね、何がほしいの、买いであげますよ。」、そして、母さんにベットがほしいと答えた。
犬は大きすぎです、キヌゲネズミは可爱くない、鸟は気持ち悪い、羽毛が敏感です、私に似合ってベットは、やっぱり猫ですね。私は猫が好きなんです。 写不下去了，没有灵感