小学三年级小学生写感受怎么写？
三年级的娃写感受，跟爬山似的，费劲！好多同学都抓耳挠腮，不知道从哪里下手。其实啊，写感受就像画画，先找到感觉，再用文字描绘出来！
- 先想想你参加了什么活动？ 是秋游？运动会？还是什么特别的经历？
- 记住你当时看到了什么，听到了什么，闻到了什么，甚至感觉到了什么，例如：秋风瑟瑟，落叶飘飘；震耳欲聋的加油声；泥土的清香等等，细节决定成败！
- 然后想想，你当时的感受是怎样的？开心？激动？害怕？还是其他的感觉？
记住，把你的感受写得具体些，别光说“我很开心”，要写出“看到那么漂亮的枫叶，我开心得像个小兔子一样蹦蹦跳跳”！ 这样才能让老师和家长明白你的感受，体会到你当时的兴奋！
小学四年级写活动感受怎么写？
四年级了，写活动感受的要求更高了！不能再简单的罗列事件了。试试看这个方法：
- 选择一个印象最深的活动点。别啥都写，挑一个最有感受的！
- 用“我看到了……我听到了……我感觉到了……”这样的句子开头，带入场景，仿佛让读者身临其境！
- 尝试用比喻、拟人等修辞手法，把感受写得生动形象！
举个例子，如果参加了学校的运动会，别只写“我参加了跑步比赛”，可以写：“我站在起跑线上，心跳像小兔子一样怦怦乱跳，枪声一响，我像离弦的箭一样冲了出去……” 看到没？瞬间生动起来！
小学生游玩后写感受怎么写？才一年级，不会写长句怎么办？
一年级的娃，别要求写长句大段话，简单的句子就能表达你的感受！
如何克服害怕写作文的障碍？
很多小朋友都害怕写作文，觉得写不好。其实啊，别给自己太大压力，就像我们学骑自行车一样，刚开始可能会摔跤，但坚持练习，就会越来越好！ 慢慢来，先写简单的句子，然后慢慢尝试写长一点的句子！
- 可以先用画图的方式来表达你的感受，然后再尝试用文字来描述图画的内容和你的感受！
- 多读一些好的作文，学习别人是怎么表达感受的，多看多写多练，你也会写出很棒的作文！
低年级小学生写感受怎么写？以一件事情为例
想想今年的龙年，你有什么难忘的事？
例如，放风筝，你可以这样写：
“今天风很大，我拿着爸爸帮我做的风筝，跑到空旷的田野里。风筝慢慢升上天空，像一只快乐的小鸟，飞得越来越高。看着我的风筝在蓝天中自由飞翔，我心里充满了喜悦。”
记住，感受最重要！细节越多，感受越真实！ 就算是一件小事，只要你用心感受，就能写出精彩的作文！ 勇敢地写出来，别怕写不好，老师们更看重你的认真和努力！