四年级孩子作文总是跑题怎么办？
四年级了，作文还是写不好！孩子总是跑题，写出来的东西跟题目八竿子打不着，让人头大！ 这可不是小事，作文能力可是语文学习的重头戏啊！ 很多时候，孩子不是不会写，而是根本没理解题目的要求！
- 首先要引导孩子认真读题，圈出关键词，明确写作中心！
- 可以尝试让孩子用自己的话复述题目，看看是否真正理解了题目的意思！
- 如果还是跑题，那就需要针对性的练习，比如，多做一些阅读理解题，提升理解能力！
四年级作文内容空洞，没话说怎么办？
四年级作文差怎么办？这个问题困扰着不少家长。孩子写作文时，总觉得没话说，写出来的东西干巴巴的，像白开水一样寡淡无味，这可怎么办呢？ 这往往是因为孩子的阅读量不够，缺乏生活积累！
- 带孩子多去图书馆、书店，阅读各种类型的书籍，培养阅读兴趣！
- 平时注意观察生活，引导孩子关注身边的人和事，积累素材！
- 可以鼓励孩子写日记，记录每天发生的事情，哪怕是一件小事！
四年级作文语句不通顺，表达不清怎么办？
四年级孩子作文写得语句不通顺，表达不清，真是让人抓狂！ 这就像说话一样，如果表达不清楚，别人怎么会明白你的意思呢？ 这个问题的关键在于孩子缺乏语言表达的训练！
- 可以和孩子一起阅读优秀的作文，分析其中的语句，学习如何表达！
- 引导孩子多说多练，鼓励孩子大胆表达自己的想法，即使表达得不好也没关系！
- 还可以利用一些趣味性的语言游戏来提升孩子的表达能力！
四年级作文没有细节描写，怎么提高？
细节描写是作文的生命线，它可以让作文更生动、更形象。 可是四年级孩子的作文，往往缺乏细节描写，读起来平淡无味，让人感觉索然无味。四年级作文差怎么办，从细节描写入手也许是个好办法！
- 引导孩子观察生活中的细节，比如，一朵花的颜色、形状、气味等等！
- 鼓励孩子运用多种修辞手法，比如比喻、拟人等，让作文更生动形象！
- 多读一些描写细致的优秀文章，学习作者是如何描写细节的！
四年级孩子作文怎么写开头和结尾？
开头和结尾就像作文的眼睛，一个好的开头能够吸引读者，一个好的结尾能够点亮主题。可是四年级的孩子往往在开头和结尾上把握不好分寸。四年级作文差怎么办，或许是开头和结尾的写作技巧掌握不够！
我的侄子，今年刚好四年级，刚开始写作文时也和题主的孩子一样，问题多多。我们并没有强求他立刻写出多么惊艳的作品，而是从简单的日记开始，鼓励他记录下生活中的点滴。慢慢地，他开始尝试用更生动的语言描写身边的人和事，作文水平也提升了不少。其实，耐心引导和持之以恒的练习才是关键！
记住，帮助孩子提升作文能力是一个循序渐进的过程，家长要有足够的耐心和引导。别忘了，我们都是从不会写作文开始的，对吧？