小学三年级孩子怎么学作文：从“看图说话”开始
很多家长都头疼：三年级的孩子，作文怎么写？别着急，先从最简单的“看图说话”入手。别要求他写出华丽的辞藻，先让他学会观察，把图画中的人物、场景、事件用简单的语言描述出来。例如，图上有一只小猫在吃鱼，引导孩子写“一只小猫正在津津有味地吃鱼，鱼真香！”，循序渐进，培养孩子的观察力和表达能力。慢慢地，他就能写出更完整的句子，更流畅的段落，自然而然地掌握“孩子应该怎么学作文”的诀窍！
如何激发孩子写作文的兴趣：寻找写作灵感源泉
- 阅读是关键！多读绘本、童话故事、有趣的儿童杂志，能拓展孩子的视野，激发他的写作灵感！
- 鼓励孩子观察生活，记录生活中的点点滴滴。比如，今天看到一只美丽的蝴蝶，可以鼓励他写下感受；看到小区里热闹的景象也可以让他记录下来！
- 游戏化学习。可以把写作变成一个游戏，比如一起创作一个故事，你写一句他写一句，互相补充，增强互动性，让孩子体会到写作的乐趣。 这也是孩子应该怎么学作文的有效方法！
孩子写作文总是离题：如何培养孩子的中心思想？
孩子写作文经常离题，说明他还没有很好地掌握如何围绕中心思想展开写作。可以引导他先列出提纲，理清写作思路，明确文章要表达的核心内容是什么。先“打好地基”，再“盖房子”，这样写出来的文章才不会跑题。比如，写一篇关于“我的妈妈”的作文，可以先引导孩子想一想妈妈的哪些方面最令他印象深刻，然后围绕这些方面展开写作！
怎样帮助孩子克服写作文的恐惧：建立自信，战胜写作焦虑
很多孩子害怕写作文，这很正常。家长应该做的不是批评，而是鼓励。
- 多鼓励孩子，肯定他的进步，即使文章写得不好也要找到一些优点来表扬！
- 让孩子感受到写作的乐趣，而不是把它当成一项任务。可以尝试让他用画图的方式来表达想法，再慢慢过渡到文字写作！
- 给他树立榜样，读一些优秀的儿童作品，让他感受文字的力量！
中学生作文素材匮乏怎么办：拓展知识面，积累素材
高年级的孩子，写作素材匮乏是一个常见问题。你需要引导孩子拓展阅读面，关注社会热点，积累素材！
- 可以带孩子去博物馆、图书馆、公园等地方，开阔视野，激发灵感！
- 鼓励孩子多看新闻、纪录片，了解社会事件，增长知识！
- 鼓励孩子进行观察、体验生活，将自己的见闻和感受记录下来！
孩子写作文总是语句不通顺：如何提高孩子的语言表达能力？
孩子语句不通顺，可能是词汇量不足也可能是语法基础薄弱。需要平时注意引导孩子多阅读，积累词汇，学习正确的语法。可以玩一些语言游戏，例如：词语接龙、猜谜语等等，以活泼的方式提高他的语言表达能力，在潜移默化中掌握“孩子应该怎么学作文”的技巧！
龙年出生的孩子如何培养写作能力：激发想象力，天马行空
今年是龙年，龙年出生的孩子通常充满活力，想象力丰富。要充分利用这点，引导他们大胆发挥想象力，天马行空地进行写作。可以鼓励他们写童话故事、科幻小说等等，充分发挥自己的创造力。 当然，最终仍然要回到如何正确运用写作技巧，如何表达自己想法的层面上来！
我的孩子曾经非常讨厌写作文，认为是件苦差事。后来我尝试改变策略，从阅读入手，带他一起读绘本、看动画，再慢慢引导他用文字记录自己的感受，一点点积累素材，建立自信，终于不再抗拒写作文了。这个过程并不容易，但是看到孩子的进步，就觉得一切都值得！