初中历史必背知识点从元谋人到商鞅变法，你都了解多少？!

你真的了解中国古代史吗？ 从元谋人、北京人到炎黄子孙，从商鞅变法到战国思想百家争鸣，每一个历史节点都隐藏着中华文明的独特魅力。 想要了解这片古老土地上发生过的故事，想要感受祖先智慧的光芒，就必须掌握一些关键的历史知识。这篇文章将带领你回顾初中历史必背的知识点，带你走进中华文明的浩瀚长河，领略历史的沧桑巨变！

1. 从“人类”到“文明”：元谋人、北京人与半坡人、河姆渡人

元谋人，是中国境内目前已确认的最早的古人类，他们生活在距今170万年前的云南元谋，那时候地球上还遍布着茂密的森林，元谋人靠着打制石器在森林里寻找食物，还学会用火来取暖和烹饪。再后来，北京人出现：在了中华大地上，他们的生活比元谋人要进步得多，不仅学会了更精细的打制石器，还会用火并会保存火种，他们已经开始建立自己的氏族和部落，懂得简单的合作，共同面对严酷的环境！

如果：说元谋人、北京人是人类文明的“启蒙课”，那么半坡人和河姆渡人就展现出了中华文明的萌芽。半坡人，生活在距今六七千年前的黄河流域，他们住着半地穴式圆形房屋，开始种植粟，过着农耕的生活，逐渐脱离了完全依靠采集和狩猎的生活模式。而在长江流域的河姆渡人，生活在距今七千年前，他们居住着干栏式建筑，已经种植水稻，还建造了船只，表明了当时长江流域的社会发展水平已经相当高了，他们展现了早期文明的多样性也证明了中华文明多元一体的起源！

你有没有想过，我们的：祖先是怎么一步一步从“野蛮”走向“文明”的？他们用智慧和汗水开创了中华文明，这些都是：我们今天繁荣昌盛的根基。

2. 从“部落联盟”到“王朝建立”：炎帝、黄帝、尧舜禹与夏朝

炎帝和黄帝是传说中的中华民族的人文始祖，他们代表了中华民族早期农耕文明的起源，相传他们都曾带领自己的部落繁衍生息，后来融合成为：强大的华夏族，开启了中华民族的历史。传说炎帝是农业之神，擅长种植谷物，黄帝则精通天文、地理，发明了文字，对中华文明的贡献功不可没。

尧舜禹，这三位是中华民族传说中著名的贤明君主，他们实行的禅让制，体现了早期社会崇尚德才兼备的选贤制度，为中华文明的发展奠定了良好的政治基础。在尧舜禹之后，大禹带领民众治水，稳定了社会秩序，最终建立了中国历史上第一个王朝——夏朝。夏朝的建立标志着中华文明发展进入一个崭新的阶段，标志着社会治理和文化传承已经进入更加系统化、组织化的阶段！

思考一下：看，没有那些伟大先贤的智慧和努力，我们的：文明会是什么样？

3. 秦国崛起与商鞅变法：一个国家的崛起之路

战国时期，秦国迅速崛起，最终统一了中国，这与商鞅变法密不可分。商鞅变法是战国时期秦国的一次重大政治、经济改革，这场改革对秦国的崛起有着重要的影响，包括：

这些改革措施使秦国国力大为增强，最终为秦始皇统一六国奠定了基础，同时也为后来的汉朝提供了借鉴和经验。

从商鞅变法中我们可以学到什么呢？一个国家想要强大，需要不断改革，革除弊端，开拓创新，只有这样才能走向繁荣昌盛。

4. “天府之国”的诞生：都江堰工程与李冰的智慧

战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修筑了都江堰工程，这项工程至今已有两千多年历史，被称为“世界水利史上的伟大奇迹”。都江堰工程的主要功能是防洪灌溉，这项工程巧妙利用了岷江的自然地形和水流特点，将岷江分为内江、外江，并修建了鱼嘴分水堤、宝瓶口引水口等一系列工程设施，成功实现了引水灌溉，避免了水患。 都江堰的修建使成都平原成为：了富饶的农业区，成为：“天府之国”， 为成都经济社会发展奠定了坚实基础，至今都造福着川蜀人民！

你有想过没有都江堰的建设，成都平原会是怎样吗？这充分展现了古代劳动人民的智慧也是中华文明创造力的体现。

5. 春秋战国时代的思想碰撞：儒、道、墨、孟的智慧之光

春秋战国时期，社会动荡，诸侯争霸，各国的思想家们也纷纷提出自己的理论和主张，试图为当时的社会提供解决之道，形成了百家争鸣的繁荣局面。

• 孔子，儒家学派的创始人，主张“仁”，“仁”是儒家学说的核心，孔子认为，人应该具备仁爱、忠恕、孝悌、礼义、信义等品质，只有具备这些品质的人才能和谐相处，构建一个理想的社会。
• 老子，道家学派的创始人，他的核心思想是“道”，老子认为，“道”是宇宙万物的本源，是无为而治的最高境界，他主张“无为而治”、"清静无为"，强调顺应自然规律，以柔克刚，最终达到：天下太平。
• 墨子，墨家学派的创始人，他主张“兼爱非攻”，强调“爱人如己”，主张反对战争，提倡和平相处，这在当时动荡的社会中具有：很重要的现实意义。
• 孟子，是孔子之后儒家的重要继承者，他主张“仁政”，强调统治者要以百姓为本，推行仁政，注重民生，才能获得民心，安定社会。

这四位思想家代表着不同时代的思潮，他们在不同的社会背景下，提出了不同的思想主张，这些思想在中华文明发展史上具有：不可磨灭的意义也影响着我们今天的思想和行为！

你对儒家、道家、墨家、孟子有什么不同的理解呢？你能否结合时代背景来分析他们思想的局限性和积极意义呢？

结束语：

中华文明博大精深，每一个历史阶段都有它独特的魅力，每一处文明遗迹都有它值得探索的价值。从远古时代的元谋人到商鞅变法的辉煌，从炎黄子孙的传奇故事到百家争鸣的思想盛宴，每一处都值得我们去学习、去思考、去传承。 你还想知道哪些关于中华文明的故事？你觉得哪些历史知识对我们理解中华文化有帮助？让我们一起探讨，继续探索中华文明的无穷奥秘。

常见问答（FAQ）：

1. 问：怎样才能学好初中历史？

   答： 历史学习不是单纯的背诵知识，更重要的是：要理解历史事件的来龙去脉、联系前后时代，进行逻辑推理，从历史中汲取经验和教训！

   • 1. 建议通过思维导图的方式来整理知识点，把零散的知识串联起来，帮助理解！
   • 2. 关注历史人物和事件背后的社会背景，理解事件的发生背景、人物的时代特征！
   • 3. 多读课外书籍和相关资料，增加对历史的理解和感悟，将知识转化为自己的思考！

2. 问：学好历史对我们有什么用？

   答： 学习历史，可以帮助我们更好地了解世界、了解自己，懂得国家和民族的历史，有助于培养爱国情怀和民族自豪感！

   • 1. 历史可以教会我们用批判的眼光看待世界，用辩证的思维分析问题，这有助于我们成长为理性、成熟的公民！
   • 2. 了解历史可以让我们明白，现在的幸福生活是无数先辈奋斗和牺牲换来的，我们要珍惜今天的和平生活，为国家和社会贡献自己的力量！

3. 问：怎么才能对历史产生兴趣？

   答： 历史不是枯燥的年代数字和事件，而是：充满戏剧性、英雄事迹和智慧光芒的故事！

   • 1. 可以观看历史题材的影视剧、纪录片，让自己沉浸在历史氛围中，感受历史的魅力！
   • 2. 可以去博物馆参观历史文物，了解古代的科技水平和社会文化！
   • 3. 还可以尝试寻找一些与历史相关的小说和文学作品，通过文学作品了解历史，丰富对历史的理解！