一、一年级立体图形有哪些5种？
①
1:长方体，长方体是长长的，有6个平平的面，有些面是一样的，有些面是不一样，长方体相对面想等，用它可以画出长方形，平时见到的火柴盒，文具盒都是长方体
2:正方体，正方体四四方方，它有6个平平的面，它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长，每个面都一样大，无论怎么到放在桌子上，它的高矮都是一样的，用它可以画出正方形。魔方就是正方体。
3:圆柱体，圆柱就像一根柱子，它有上下两个圆圆的面，而且大小一样，用它可以画出圆形。另一个面弯曲的，我们把弯曲的面放在桌子上就可以滚动它。
4:球。圆圆的，可以滚来滚去的就是球平时玩的皮球，篮球。足球都是球？
②
长方形，圆形，正方形，三角形，半圆形
二、一年级立体图形要准备什么教具？
一年级上册学习的立体图形，包括长方体，正方体，圆柱，球。
可以给孩子准备小积木，方便携带和观察。
球可以准备平时玩的弹力球。
让孩子多摸一摸这些立体图形。
尤其是球，不要把球说成圆。
三、一年级立体图形有哪几种？
一年级立体图形可分为长方体、正方体、圆柱体三种。 长方体是底面为长方形的直四棱柱,或上,下底面为矩形的直 平行六面体,其由六个面组成的,相对的面面积相等,可能有两个面, 可能四个面是长方形。
一年级立体图形有长方体，正方体圆柱球
四、我们学过的立体图形有哪些一年级？
2、学过的立体图形有： 长方体、正方体、圆柱、球。
3、两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个正方形，还可以拼成一个大三角形。
4、拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
5、分类的方法：一般是（1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；（4）按种类。
正方体和长方体还有球。
五、一年级平面图形和立体图形有哪些？
一年级“平面图形”和“立体图形”分别有：（ 长方形，正方形，三角形，圆形，平行四边形 ）是“平面图形”；（ 长方体，正方体，圆柱，球 ）是“立体图形”，等等。
六、什么叫立体图形一年级？
对于刚入学不久的孩子来说，只能从生活实际中，感观发现，比如书桌的面，课本的面，文具盒的一个面，都是平面图形，立体图形是由一个或者多个平面图形围成的，它占空间的大小，文具盒是长方体它是立体图形。
有六个面，铅笔是立体图形，生活中冰箱，洗衣机都是立体图形
七、一年级的立体图形分类三种方法？
一年级立体图形可分为长方体、正方体、圆柱体三种。
1、长方体是底面为长方形的直四棱柱，或上，下底面为矩形的直平行六面体，其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面，可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形是正方形。
2、立方体也称正方体，是由6个正方形面组成的正多面体，故又称正六面体，它有12条边和8个顶点，其中正方体是特殊的长方体，它们都有六面八顶十二棱。
3、圆柱体是由以矩形的一条边所在直线为旋转轴，其余三边绕该旋转轴旋转一周而形成的几何体，它有2个大小相同，相互平行的圆形底面和1个曲面侧面，其侧面展开是矩形。
立体图形和平面图形，立体图形有长方体，正方体，圆柱，球体。平面图形有长方形，正方形，圆，三角形，平行四边形。
八、小学一年级数学怎样区分平面图形和立体图形？
1 区分平面图形和立体图形是小学一年级数学的基础知识，但是对于一年级的孩子来说并不是一件容易的事情。
2 平面图形是指只有两个维度的图形，例如：圆形、三角形、正方形等等；立体图形是指有三个维度的图形，例如：球体、立方体、金字塔等等。
3 学生可以通过观察图形的特征来区分平面图形和立体图形。
例如，平面图形通常是平的，而立体图形有厚度；平面图形只能在纸面上绘制，而立体图形可以用实体材料制作出来。
4 在教学中，老师可以通过课堂讲解、图片展示、制作实物等多种方式来帮助学生区分平面图形和立体图形，让学生更好地掌握这一基础知识。
1 数学多种图形可以分为平面图形和立体图形两大类。
2 平面图形包括：点、线、角、三角形、四边形、多边形、圆、椭圆、双曲线等；
立体图形包括：点、线、面、体，如立方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等。
每种图形都有其特定的性质和公式，需要进行具体的研究和学习。
3 学好多种图形，除了要掌握其基本概念和性质外，还需要进行多次练习，深入理解其应用场景和解题技巧。
只有在实践中不断掌握和应用，才能真正掌握多种图形的知识。
③
平面图形是封闭图形，是简单的一个面；立体图形能让人产生立体感，不仅有一个面（底面）还有一定的高度（高）。
平面图形和立体图形的区别：
1、概念不一样。平面图形是存在于一个平面上的图形，立体图形是由一个或者多个平面形成的可以存在于现实生活的。
2、形体特点不一样。平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。
3、观察角度不一样。平面图形只能从一个角度看，而立体图形是二个，三个甚至是多个角度去看。
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扩展资料
1、正方体
有8个顶点，6个面。每个面面积相等（或每个面都由正方形组成）。有12条棱，每条棱长的长度都相等。（正方体是特殊的长方体）
2、长方体
有8个顶点，6个面。每个面都由长方形或相对的一组正方形组成。有12条棱，相对的4条棱的棱长相等。
