三年级小学生如何描写景点的作文？
写景点作文？简直要我的老命！一堆美丽的景色，我却不知道从哪下手，感觉怎么写都写不好！ 是不是你也有同感？别担心，我教你几招，保证让你写出让人眼前一亮的作文！
首先，你要先确定好你写哪个景点，是去年的公园秋游，还是暑假去了的海边？想好了，才能有的放矢！
描写景点的作文：如何抓住景点的特点？
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景点的颜色: 是五彩斑斓的秋天树叶，还是湛蓝湛蓝的大海？用词要准确！ 别写成“好看”，得说“像火焰一样红的枫叶”，或者“深邃如同宝石般的大海”！ 看到什么颜色，就用什么词形容。别怕词多，词越多，越具体！
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景点的形状: 高耸的山峰，蜿蜒的河流，你得把看到的形状描写出来！ 是尖尖的？圆滚滚的？ 想象一下你是在用你的眼睛拍照，要把看到的形状细节都记下来，写在作文里！
作文写景点怎么写？如何运用修辞手法？
哎呀，光写颜色形状可不行，咱们得来点高级的！试试比喻和拟人！
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比喻: 例如，把“洁白的浪花”比作“棉花糖”，把“夕阳”比作“燃烧的火球”！
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拟人: 例如，“清风温柔地抚摸着我的脸庞”，“小河欢快地唱着歌儿向前奔流”！
你试试看，是不是立马就生动多了？ 这可是作文写景点的关键！
写景点的作文：如何安排好写作顺序？
别一股脑全写出来！想想看，你当时是怎么游玩的？ 按时间顺序写？还是先总后分，先写整体印象再写具体细节？ 小学三年级作文写景点怎么写？这需要你思考一下文章的逻辑结构！
比如，你可以先写你到景点的整体感觉，再描写景点的各个部分，最后写你离开时的感受。 有条理的描写才能让读者更好理解！
小学生作文写景点：如何添加个人感受？
别忘了，作文是你自己的体验！ 写出你当时的心情感受。 开心？兴奋？害怕？还是感叹大自然的壮丽？ 把你的情绪融入到描写中，让你的作文更有感染力！
我记得去年的秋游，看到漫山遍野的红叶时，心里有种说不出的激动。 你可以把这种感觉用文字表达出来，让读者仿佛也身临其境！ 这才是一个成功的作文写景点的方式！
关于作文写景点的其他小技巧
别忘了检查你的作文，看看有没有错别字，标点符号用对了吗？ 还要注意语句通顺，不要出现语法错误哦！
最后，想写好作文写景点怎么写，多读多写多观察！ 今年是龙年，龙的精神是奋勇向前，相信你也能写出像龙一样精彩的作文！