二年级小学生作文素材怎么找？
二年级作文，简直是愁人！每次写作文都跟挤牙膏似的，半天憋不出几个字。其实，素材就在我们身边！ 你想想，你每天都干了什么？
- 上学路上看到了什么？ 小猫？小狗？漂亮的秋叶？
- 学校里发生了什么趣事？和同学一起玩游戏？老师讲了一个好笑的故事？
- 放学后你做了什么？ 帮妈妈做家务？和小伙伴一起玩耍？看了什么有趣的电视节目？
只要留心观察，生活处处都是作文素材！别忘了，二年级作文要写得简单有趣，别想着写什么大道理，就写你身边的小事就好！
二年级作文不会描写怎么办？我的二年级作文总是空洞？
光有素材还不够，还要会描写！很多同学写的作文都是干巴巴的，像流水账一样。 这说明你描写不够具体！怎么才能写得更具体呢？
- 运用你的感官： 看到了什么颜色？闻到了什么气味？听到了什么声音？摸到了什么感觉？ 用你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、皮肤去感受，然后用语言表达出来！
- 多用修辞手法：比喻、拟人、夸张，这些都能让你的作文更生动形象！
例如，不要只写“我喜欢小猫”，你可以写“我家的小猫毛茸茸的，像个小绒球，它喵喵叫的时候，声音软软的，像棉花糖一样甜！” 看见没？这样是不是更生动？ 我的二年级作文终于不空洞了！
二年级写人作文怎么写？我的二年级作文人物描写怎么写？
写人作文是二年级的重点！怎么写才能把人物写得活灵活现呢？
记住： 抓住人物的特点！
- 外貌： 长什么样子？ 眼睛大不大？ 头发长还是短？ 穿什么衣服？
- 动作： 做什么动作？ 是怎么做的？ 动作描写要具体！ 例如，不要只写“他吃饭”，要写“他狼吞虎咽地吃饭，像个小饿狼”！
- 语言： 说什么话？ 语气怎样？ 语言能展现人物的性格！
- 神态： 表情怎样？ 是开心、难过还是生气？ 用表情描写，可以表现人物的心理活动！
这样，你才能写出活灵活现的人物形象！
二年级叙事作文怎么写？我的二年级作文开头怎么写？
写故事也要有技巧！
- 开头要吸引人。 可以用疑问句、精彩的细节或者直接点明主题。例如： “今天发生了一件特别有趣的事……”或者“我的好朋友小明……”，总之，要让人一看就想读下去！
- 中间要写清楚事情的经过。 用时间顺序，或者事情发展的顺序，把事情完整地写出来，千万别漏掉重要的细节！
- 结尾要总结全文，升华主题。 可以写出你的感受或者得到的启示！
我的二年级作文，从不会写到慢慢上手也用了不少时间呢！其实，二年级作文就是练习观察、练习表达的过程。多多练习，你就会发现，其实写作文并没有那么难！记住，写作文最重要的，是表达你的所见所想，不用太在意文笔有多华丽，只要真诚就好。今年是龙年，希望你像龙一样，奋勇向前！