一、一切历史都是当代史谁提出来的？
意大利学者克罗齐1917年提出的一个著名命题。
“一切历史都是当代史”这是克罗奇被人引用到泛滥的一句话，然而如果因此望文生义的理解为这是歪曲历史以迎合现在.历史正是以当前的现实生活作为其参照系，这意味着，过去只有和当前的视域相重合的时候，才为人所理解。
其含义是说，不仅我们的思想是当前的，我们所谓的历史也只存在于我们的当前；没有当前的生命，就没有过去的历史可言。
二、历史老师专业技术职称分为哪些？
①
目前国家关于专业技术职务晋升中规定，如果在中学任历史教，可参照专业技术职务晋升条件，去申报参评中学系列各档级专业技术职务，分别有中学三级历史教师，中学二历史级教师，中学一级历史教师和中学高级历史教师等。
如果是在大、中、专院校任职的历史教师，专业技术职务晋升可参照大中专系列晋升，分别有助理历史讲师，历史讲师，高级历史讲师等。
②
历史老师专业技术职称分为二级，一级，副高级，正高级。
三、请问哑舍里所描述的历史都是真的吗？
其实里面很多细节也有参照史书来的，比如卷一《人鱼烛》中，历史中曾做和尚的朱元璋看守伽蓝神殿，在佛像背后写“发配三千里”这一段，相关的史书上有过记载。
其实是想说明作者在创作的过程中也是很认真的参照历史来的，看得出作者是在很认真地写这一段书了。
但是史书毕竟都是人记录的，到底有没有参杂著书人个人的观点意见很难说。
所以不要去纠结书中到底有没有按照历史所描述的来写，毕竟历史过去那么久了，谁又能知道过去的历史是什么样的呢？