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历史人物事迹及感悟1500字,三国演义读后感1500字?

我今天读完了《三国演义》这本书。不禁感叹历史的"分久必合,合久必分".三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。

先来说说曹操这个人物带给我的印象。

曹操一生都属于十分大胆的人物,也是十分奸诈的人。

他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要***了吕伯奢,其无情无义,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:"宁教我负天下人,休教天下人负我".但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。

但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。

后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。

后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。

曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。

与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以至仁至义,热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。

但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦。

他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。

刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。

徐庶被曹操"拐骗"到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。

刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。

所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道。

与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道。

他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。

三国演义还让我学到:要善于听取好的意见,因为忠言逆耳利于行。

曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见,面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的"连环计",而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是:"若敌人用火攻,如之耐何?"曹操答的大致意思是:"现在这个季节,不会刮东南风,如果用火攻,那便是烧他们自己的营了".这也怪不了曹操,他又不像孔明这个气象专家能知风雨。

但既然有人提了建议,曹操也应该有所警觉呀,不然也不会败了。

另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营,早有臣子向他提出建议,说敌人如果用火攻怎么办?但他没有接受,致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。

所以,能否正确听取他人的意见,往往决定着事情的最终成败。

三国演义中的一些人物,也给我许多启示。

那些贪财,贪色的人,最终一定不会有好结果。

董卓与吕布之所以会兵刃,还不是让一个小女子貂婵在中间挑拨离间,所以董卓便是败在了自己的好色上。

曹操也有点好色,张绣投降后,曹操在营中寻乐,便找了张绣老婆来玩弄,后来张绣当然恼火,便暗算曹操,曹操幸亏命大,否则也被张绣结果了。

曹操修了铜雀台后,还要把东吴的"二乔"放于台上,于是便让孔明用这点激了周瑜,让周瑜决心出兵打曹操,曹操才有赤壁一败。

三国中还有一些卖主求荣的一些人,也得不到好结果。

与之相反的则是关羽了,他不贪财也不好色,得到了曹操的敬佩,也得到了千千万万读者的敬佩。

若不是因为他一点点的骄傲,以及刘封的见死不救,他也不会死得那么早了。

所以,我又知道了,为人不能贪财色,要做一个正直的人,刚正不阿的人。

三国演义中,还可以学到许许多多的东西,比如研究历史的规律,分析人物性格,分析事情的前因后果成败原因。***就曾经读了五次三国演义,原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读,反复推敲的,好的名著伴人一生成长。

读完刘备历史人物传记,深深被他的人格魅力所打动。他忠诚善良,富有远见和宽容,以及对自己的弱点功过不争、反思自省等方面的素养值得我们学习。

他在困境中不放弃、不屈服,持续追求自己的目标,并最终成为一位伟大的统治者。

他启示我们要有坚定的信念,不断学习、完善自己,不忘初心,为实现自己的理想而奋斗。

1、陈平忍辱苦读书

陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。

终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

2、陆羽弃佛从文

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。

陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。

陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。

在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。

当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。

后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

3、少年包拯学断案

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。

他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

4、万斯同闭门苦读

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。

但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。

万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。

万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。

万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。

转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。

万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

5、匡衡凿壁偷光

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

6、范仲淹断齑划粥

范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

7、车胤囊萤照读

车胤,字武子,晋代南平(今湖北省公安市)人,从小家里一贫如洗,但读书却非常用功,车胤囊萤照读的故事,在历史上被传为美谈,激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事,你一定会明白。

8、司马光警枕励志

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

关羽刮骨疗毒的故事来源于《三国演义》,这是一个历史小说而非纯粹记载史实的文献。在这个故事中,关羽臂部被箭矢射中,箭头带有毒素深入骨髓。为了治疗,他决定接受华佗的建议进行刮骨疗毒手术。

根据小说中的描述,关羽在手术过程中表现出了非凡的勇气和毅力。他能够在没有麻药的情况下忍耐剧痛,甚至在手术过程中还能与旁人下棋、谈笑自若,显示出他的英勇和坚韧。

从这个情节中,读者可以感悟到以下几点:

1、 忍耐力:关羽刮骨疗毒的故事强调了他在面对痛苦时所展现出的超常忍耐力。

2、 勇气与决心:关羽面对可能致命的手术时,不仅没有逃避,反而坚定地接受治疗,显示了他的勇气和决心。

3、 忠诚与责任感:作为一名将领,关羽深知自己的健康对于军队和国家的重要性,因此他愿意采取极端的治疗手段来确保自己能够继续履行职责。

4、 英雄形象:这一故事塑造了关羽的英雄形象,使其在后世成为忠义、勇敢的象征。

5、 医学知识:此外,故事也展示了古代医学手术的场景,尽管与现代医学相比有些原始,但也反映了当时医者的技术水平和治疗方法。

需要注意的是,《三国演义》是一部文学作品,其中的许多情节包括刮骨疗毒都经过了艺术加工,实际历史中是否有此事件并无确切证据。然而,这个故事无疑为后人留下了深刻的启示,成为关羽英勇形象的一个标志性事件。

震撼人心《关羽刮骨疗毒》这本书给人留下了深刻的印象。

通过描述关羽为救曹操刮骨疗毒的故事,展现了他的忠诚和勇敢。

这个故事让我深刻地感受到了关羽的坚定信念和无私奉献精神。

这本书不仅仅是一部历史小说,更是一部反映人性和情感的作品。

通过关羽的坚持和努力,我们可以看到他对友情、忠诚和责任的追求。

这个故事告诉我们,只有坚守自己的信念,才能战胜困难和挑战。

总之,读完《关羽刮骨疗毒》后,我深受震撼。

这个故事让我重新认识了关羽这个历史人物,也让我思考了人性和价值观的重要性。

想起项羽和刘邦的故事,我觉得人要广纳良言,要海纳百川。

要谦虚,要听得进意见!

项羽北伐灭秦到南征刘邦,就一个谋士范增,最后还被他猜忌气走。

做领导自己能力太强什么都自己干最后没人帮你干。

刘邦是自己什么都懂但是不是很专业,所以人家都愿意帮他干,因为有发展空间。

还有两个人的思想不一样,刘邦是以统一天下为己任,项羽只是想称霸一方做诸侯

曾经学过一句诗“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,初读时未觉有何深意,而今却有所顿悟。无论境遇如何,“生命”是永不会妥协的。所谓“敬畏生命”,是要认识到,凡世间一草一木、一花一兽,均是在认真而努力的活着。无论怎样活着,原本就是自己的选择。

人也一样,长路漫漫,上山下山,有涨有落,没有受不了的罪,只有享不了的福。若身陷困境,就咬牙挺住。

今天给大家讲下纸上谈兵的故事,以及我对这个故事的理解。战国时,赵国名将赵奢的儿子赵括,在年轻的时候,就读过不少兵书,常常在人们面前谈论作战用兵的事情,即使父亲赵奢也难不住他。很多人认为他很有才能,但是他父亲却认为他夸夸其谈,不能承担重任。

有一次,秦国进攻赵国。

赵国大将廉颇采用了修筑壁垒坚守的方法。

后来,赵王听信了秦国散布的流言,以为廉颇年老懦弱,不能低档敌军,就改派赵括代替廉颇。

赵括到了前线,死搬兵书上的教条,完全改变了廉颇持久抗战的计划。

秦将白起听到这个消息,非常高兴,便用计先截断了赵军的运粮后路,然后把赵军团团包围。

赵军粮绝,赵括企图突围,被秦军一箭射死,四十多万赵军一下子尽被歼灭。

这个故事告诉我们理论和实践是要相互结合的,不断磨练才能让我们的书中所学和实践经验相互结合,才能让我们在之后的道路更加顺心应手。

思想原子弹

一,达尔文的物种起源

达尔文1809年出生于医生世家,他的父亲有让他子承父业的想法,因此16岁的他被父亲送到大学学医。可事与愿违,达尔文不是一个好的医生,他热爱大自然的天性使他对采集动植物标本产生兴趣,医学成绩反倒一塌糊涂。失望的父亲只好送他到剑桥大学改学神学但达尔文又一次让父亲失望了。他放弃神学转学植物学和地质学。

1831年他在导师的推荐下参加英国海军环球航行,进行了五年的科学考察。在考察中他借助了收集来大量的动植物和地质资料发现了神创论的荒谬。后来通过思考形成了生物进化理论。

二,弗洛伊德心理学的发展

西格蒙德,弗洛伊德1856年出生于奥地利。他在中学时代,显示于不同常人的才智成绩优秀,后来考入名校并获博士学位。1886年他开设私人诊所开始对精神心理方面系统分析研究。

在实践与研究中提出了自己的精神分析法。后发表巜梦的解析》。

思想有多远,我们就能走多远。

这句话反映了人们的思想观念对客观事物的发展起到促进作用。从达尔文生物进化论,到弗洛伊德的精神分析学等这些思想如同原子弹震撼人们灵魂,旧的观念被粉碎新的观念新的世界诞生。

小时候爷爷经常讲故事,记得最清楚的是我们老家村子名字的故事。

祖父说,我们村的老名字叫化音溝,很久很久以前,我们村子里有个秀才去考举人,半路上到一个客栈里住宿,遇到了两个赶考的秀才,我们村的秀才问那两个秀才到:“二位兄长贵姓,可否结伴同行?”二位没有直接回答,其中一个道:“我们是弓长和木子,可以结伴同行”。

我们村的秀才道:“噢是张兄和李兄,一路请多多关照”。

张秀才问我们村的秀才道“兄长,贵姓,何方人士?”,我们村的秀才也没有直接回答,便道“鄙人免贵,姓卯金刀,家住此地:“前三皇制人伦七兄为强,后五帝立世界才有日光。

夕圣人一宝贝悬挂中一,古人留几眼井 水在一旁。

”,那二人说噢原来是劉兄,然后面面相觑 一时间解不开诗文里的字谜,便不知道是哪方人士,二人诺诺告辞,而后想了一宿,两个秀才破解了字谜,第二天,兴冲冲的向我们村的秀才道“原来兄长是化音贵溝人啊久仰久仰,请兄长多多赐教”。

我们村的秀才抱拳道“不敢不敢,二位仁兄博学多才,兄弟失敬失敬”。

他们不愧为秀才,那四句诗里面,第一句里面,取了单人旁和七字,组成了,“化”,第二句里面取了立和日,组成了“音”。

第三句里面取了中下一横和贝,组成了贵””。

第四句里面取了三点水的“溝”,连起来就是“化音贵溝”

齐国的公子纠与公子小白争夺王位,管仲辅佐公子纠,鲍叔牙辅佐公子小白。

为了防止小白及时回到齐国登基,在小白会齐国的途中,管仲带部队拦截小白,并用弓箭射中了小白的腹部,见小白吐血倒地,以为死了,便回去复命。

其实箭被小白腰带挡住了,小白急中生智咬破自己的舌头假装受伤,最终骗得管仲,及时回到齐国顺利登上王位。

鲍叔牙知道管仲是个人才,便推荐他给小白,小白也接受了鲍叔牙的建议,重用了管仲。

此后管仲辅佐小白,成就了一个盛极一时的齐国,小白也当上了春秋时期的霸主。

感悟:不计前嫌,放下恩怨,通力协作,成就了一代明君贤臣的佳话。

画荻教子的故事。

阳修是唐宋八大文学家之一。

可是,在他少年时代,学习条件是很艰苦的。

他四岁失去父亲,全家就只靠他母亲一个人来维持生活。

母亲不愿欧阳修失学,于是,自己当了教师。

家里贫穷,买不起文具,欧阳修的母亲就想出了别的办法。

她看到沙滩上有鸟兽走过的足迹,认为在沙子上面也可以写字。

于是,她就让欧阳修到沙滩上搬些沙来。

她在家里选了一个光线比较好的地方,挖成深坑,然后,把沙倒下去铺平。

这样,小小的沙坑便代替了笔墨纸砚。

学习的时候,他的母亲折断一根荻草,在沙面上画出一个生字,等欧阳修学会了,便用手把沙子弄平,再写一个。

欧阳修也利用这个地方来做练习。

母子两人,一教一学,教的认真,学的起劲。

后来,欧阳修在文学上的许多成就,就是因为有这个小小的沙坑帮他打下良好的基础。

通过这个故事我们了解到熟能生巧的故事,也知道学习的阻力不是环境,而是自己的内心。只有练习到了一定程度方能融会贯通。做事的时候要专心致志的学习,这样才能学有所成。

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。

不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

这个故事告诉我们虚心使人进步,骄傲使人落后,不能因为有了一点小成就得意忘形,这样容易使人蒙蔽双眼,看不到自己的短处。我们应该谦虚谨慎,不可自满。只有谦虚勤奋方能成大事。

回想多年前,我当记者时,有次到安徽寿县采访,看到一个嵌刻在城南门墙上的石刻“门里人”遗迹形象,其中关于门里人的故事,给人不少启示,使人深思警醒。

关于“门里人”的来源,有一个复杂的历史故事。

大意是说战国末期,楚国迁都寿春(今寿县)后,考烈王因生理原因而无子,一个名叫李园的赵国政客,用计将自己的妹妹献给相国春申君,有孕后再转献给楚王,结果生下一个太子,就是楚幽王。

李园妹因生太子而封皇后,李园渐掌重权。

考烈王死后,春申君在宫中赴丧时,被李园派的刺客杀死灭口。

后人为从这件事里吸取教训,就在城南门墙上刻了一个刺客形象,以防暗箭之虞,此即“门里人”的典故。

寿县“门里人”的石刻像保存了一千多年,如今看去已有些模糊,但此像折射出的含意至今仍有现实意义。俗话说,明枪易躲,暗箭难防。生活中,对于“门里人”一类的人物,我们是否应有清醒的头脑,多一点警惕和防范,答案,似乎不言而喻的亦很清晰了。

话说孔子有一次出游,受困与陈蔡一带,靠野菜充饥。七天没尝过米饭的滋味了。

这一天弟子颜回讨来一些米煮了米饭。饭煮熟了,另一位弟子在厨房门口走过,正好看见颜回从锅里抓米饭吃,他跑去告诉了孔子,孔子当时没说什么。

等颜回把饭送上来,孔子站起来说:“食物要先敬尊长我们才能吃,来,我们一起敬奉贤人吧!”

颜回一听赶紧阻止说:“这米饭不干净不能敬奉贤人了。”

孔子问其缘由。颜回说:“刚才掀开锅盖的时候不小心房顶的烟灰掉进米饭里了,我不忍心让老师和师兄弟们吃脏的米饭,就把带灰的米饭抓起来自己吃了。我用手抓过得米饭怎么能敬奉贤人呢?”

孔子听后叹息道:“人,觉得可信的是眼睛,而眼睛也有不可信的时候。人,可以依赖的是心,但人心也有不足靠的时候。”

这些教训我们现在任然要好好汲取。就像我们的伟人***说的那样:“没我调查研究,就没有发言权”

历史小故事多数充满智慧,体现勇敢等 流传下来并广为引用或传颂,有些已经成为成语。比如:曹冲称象,精卫填海,望梅止渴,鸡鸣狗盗,破釜沉舟,名落孙山等等。个人比较欣赏“司马光砸缸”,这是一个体现智慧的故事,其实是反应了改变思维方式问题,沿原有线路无法解决问题,改变解决问题的方向跳出来,或许会事半功倍。

就像马援自己说的那样:丈夫为志,穷当益坚,老当益壮;男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳。这两句话就是马援一生的写照,他始终坚持自己的原则,择定贤主,矢志不渝!

观马援在乱世中的所为正符合那句:良臣择主而事一展自己抱负的雄心壮志!

先后跟随过王莽、隗嚣,而在隗嚣处深得敬重,但隗嚣最终作茧自缚、不听良言、妄自尊大,结果惨死军中;公孙述更是偏安一隅、不思进取,独做皇帝梦。

所以马援在苦劝隗嚣无果后,投入刘秀帐下,同时被刘秀雍容大度的气势、宽厚待人的真诚以及卓尔不凡的见识所折服。

君报桃臣报李,在消灭隗嚣期间马援献计献策,展现了他优秀的军事才能!

刘秀常言:伏波论兵,与我意合。

在接下来的军事行动中每次都是马援主动请缨,北破羌狄乌桓、南剿征侧、又击武陵五溪蛮夷,侍奉东汉王朝二十二年,不仅在军事方面突出,在对时局国策方面也毫不逊色,他说服光武帝不要放弃破羌以西的城池,建议恢复旧制该用五铢钱,致使人民便利,西部增产。

担任陇西太守期间政务开明,使得部下各司其职,先零羌人不敢侵扰汉朝人民,威震陇西!

司马迁在遭受宫刑的巨大摧残后,不顾世人的冷嘲热讽,把古代圣贤作为自己的榜样和正视困境的动力,凭借自己坚强的意志和顽强的毅力,挥洒自己的奇崛神笔,书写历史,“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,堪称世人之楷模。正如苏轼所说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”司马迁忍受了常人难以忍受的痛苦与折磨,所以他能名垂青史,感动了无数后人。

在我所读过的历史人物中,我认为综合能力居首的是建立了贞观之治的唐太宗李世民。

这个集政治,军事,文学,武功,治国,平天下等才能于一生的英主,留给后人太多的思考,如果说李唐天下为什么会成为中国历史上最强盛的王朝,那其中的原因只有一个,因为李氏宗族里面出了李世民。

我不知道应该用什么词语去赞美他,或许任何词语都不为过。

这个五十四年生命中充满传奇色彩的男人,究竟有这什么样的惊人的能力和天赋,恐怕只有他自己知道。

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