目前来说，不少老人为了帮助儿女分担压力，成为了“带娃大军”中的一员。
不过一般而言，很多老人在带娃的过程中，所聚焦的重点大多是孩子的日常起居、一日三餐等生活方面，很难去顾及孩子的性格塑造、爱好培养等更多方面的素质。
毕竟对于大部分老人而言，能把孩子的日常生活照料得井井有条，已经捉襟见肘了。
那么问题来了，像是清华、北大这类名校出身的老人，又是如何带娃的呢？他们又会注重孩子成长过程中的哪些方面呢？
清华老教授带孙子，每天坚持陪娃读历史
我家隔壁单元住着一对夫妻，两口子都是做生意的，有一个12岁的儿子，目前上初一。
因为家境殷实，孩子从小是生活在蜜罐里，在娇生惯养下长大，再加上夫妻俩工作比较忙，很难顾上的孩子，所以一来二去，孩子学习成绩一塌糊涂不说，还特别叛逆。
这不，暑假刚开始还没几天，孩子就在家里各种“作妖”，亲子冲突也越发激烈，每天只要孩子跟父母对上眼，就是各种争吵，两口子是欲哭无泪，一点办法也没有。
实在无奈之下，夫妻俩就商量着把孩子送他爷爷那儿去，一来换个环境，避免亲子之间出现进一步的矛盾。
二来孩子爷爷是清华大学退休的老教授蒋老师，教书育人了一辈子，势必在教育孩子这方面有过人之处，说不定能帮着孩子回到正轨。
就这样，孩子踏上了北去的飞机，这个暑假，就一直跟爷爷生活在一起。
还别说，不到三个月的时间，蒋教授的孙子却发生了翻天覆地的变化，前几天回来，着实让人眼前一亮。
比如说之前只要打眼一瞧，就知道这个孩子是个小土匪，但这次回来却透着一股书生气，待人接物也稳重多了。
比如原来只要父母一句话没说对，孩子登时就能跟爸妈呛呛起来，但是现在不但不顶嘴，而且还会帮着父母干点家务活。
再比如孩子之前根本不着家，每天到处跟同学闲逛，但现在不但能踏踏实实地在家呆着，而且不是学习，就是看各种课外书。
更关键的是，孩子跟父母的交流也多了，每天不是分享上下五千年，就是拉着父母讲各朝各代的历史、名人故事。
现在可以说，与之前相比，蒋教授的孙子简直像是变了一个孩子似的，而这一切，只因为在暑假这段时间，蒋教授天天带着孙子读历史书籍。
历史书到底有什么魅力？能对孩子有这么大的改变？
蒋教授的老伴去世得早，家里有个保姆，给他做饭洗衣，如果不是孙子去的话，那么平常蒋教授的日常生活就是种花、下棋和看书。
但是自从孙子去了之后，蒋教授就放下了自己的这些业余爱好，在这两个多月的时间里，就陪着孙子做了两件事，其一，陪着孩子读历史书籍，其二，带着孩子去参观博物馆和历史名胜古迹。
那么为什么蒋教授不给孩子辅导作业，讲各种大道理，反而跟历史方面的知识较上劲了呢？
其实，之所以陪着孙子读历史、学历史，有3个原因。
第一，增长见识，明辨是非。
有人说：现如今发生在我们身边的所有事情，历史上都曾发生过。
而读过历史的孩子，往往见识更加广博，当汲取到古人的处事哲学和智慧之后，他们就可以具备明辨是非的能力。
所以，让孩子读历史，可以塑造其性格、品性、气质，也能够明白很多做人、做事的道理。
第二，启发智慧，提升格局，
古人的智慧、大国的兴替、多种文化的百家争鸣，就像是一把把磨刀石，当孩子透过历史的帷幕，去了解这一切的时候，无疑能够引发思考，目光也更加深远。
尤其是对于男孩子来说，当他看到金戈铁马、朝代兴替、文人雅士代代风流、谋士才子壮志未酬的场景，难免就会热血沸腾，不但能够学到古人身上的精神、智慧，而且能以更大的格局、眼光看待事物。
第三，知识量大，提升孩子各方面能力。
中国历史上下五千年，这是多么宏伟壮丽的图画，而这其中，更是包含了太多的文化知识，在孩子的成长学习当中，有着诸多裨益。
比如说历史涵盖地理、哲学、军事、风土人情等各种知识，让孩子能够汲取到更多的文化熏陶。
比如历史典故众多，让孩子写作文不再发愁，顺手拈来。
再比如说通过读历史、学历史，可以提升孩子的思维逻辑能力和学习能力。
所以让孩子多读历史，把这些古人的智慧融会贯通，对孩子的一生来说，有着举足轻重的影响。
清华老教授：读得懂的历史书，才是适合孩子的历史书
孩子读历史，跟大人有很多的不同，毕竟大多历史书籍干枯生涩，孩子只要看见这些密密麻麻的文字，难免就会觉得乏味无聊，自然也就没有阅读兴趣。
所以，清华的蒋教授给孙子挑选的是《穿越时间线趣读中国历史》这套书，这套书共有6册，涵盖5000年精彩纷呈的历史长河，包括：146则生动有趣的历史故事、280幅趣味爆笑的漫画、20个详细介绍的朝代导图、2米长的历史画轴，通过图文并茂的方式，风趣诙谐的文字风格，给孩子带来一场别开生面的历史盛宴。
后来，我也给我家二宝选了这套书，我发现这套书有三个优点。
其一，好笑。
相比于其它枯燥的历史书籍来说，这套《穿越时间线趣读中国历史》采用的是孩子感兴趣的语言风格，全文幽默风趣，另外书里的人物插图表情生动，立体有趣，人物形象极具辨识度，能够瞬间吸引孩子的阅读兴趣。
其二，好读。
这套书根据历史线分为6册，每一册都设计了孩子一看就懂的思维导图，再加上146个音频故事，以及趣味爆笑的漫画，让孩子可以轻松读懂朝代的变迁。
其三，好记。
这套书通过点、线、面三位一体，让孩子读得懂、记得牢。
首先说“点”，这套书按照时间点排序历史故事，把每个朝代按照颜色划分，让孩子轻而易举就可以纵览历史变迁，
其次是“线”，这套书设计了很多的思维导图，把每个朝代的故事串联成一条历史线，孩子不但看起来容易，而且对于每个故事的发生时间、地点记得更牢固。
最后是“面”，这套书最重要的就是可以拓展孩子的知识面，比如全文注音，提升孩子的词汇量，再比如还设计了延伸拓展阅读，以及古今地名对照等栏目，最大程度上扩充孩子的知识量。
我们常说“以史为鉴，可以知兴替”，其实，学习历史，对于一个孩子的塑造和影响，将是全面且深远的。
所以如果你也在教育孩子这件事情，遇上了麻烦和困扰，不如试试这套《穿越时间线趣味中国历史》，让孩子从历史当中学习知识、明辨是非，提升个人修养，何乐不为呢？
我把这套书的链接放在上面，感兴趣的家长可以了解一下、。
