一、藤野先生的故事？
鲁迅的散文《藤野先生》，藤野先生是鲁迅在日本留学时的一位老师。
与他有关的故事有：纠正解剖图；为我改讲义；询问中国女人裹脚的事。
二、鲁迅与藤野先生的交往事例(除课文内的)？
认真负责和蔼可亲，最重要的是他能为异国的鲁迅整理笔记，修正错误，是鲁迅医学成就上不可或缺的人物，因此鲁迅先生很感激藤野
三、鲁迅与藤野先生见面时，采访。的作文？
在一间简朴的会客厅，我见到了已90 高龄的藤野先生。
一见面，我开门见山：“尊敬的藤野先生，在鲁迅先生的回忆散文里，对你有所了解，当初您在和鲁迅分手时，好像想说什么，您到底想说什么呢？”藤野先生捋了捋白发，“我已久暗地了解了树人君的想法，为他骄傲，爱国无罪，救国高尚，我坚信他会取得成功的。” 我很惊讶老人的记忆力如此之佳，急切地问道：“您这次来中国的突出印象是什么？”老人兴奋地 说：“中国不再是百年前的弱国了，经济发达，人们富足，可谓国富民强，真是难以想象啊！
”“有人说，中日之间百年一战，您对这个说法有何评论？”听到这里，老人激动起来，“无论在过去还是现在，日本总是有一小撮军国主义分子，妄想挑起战争，但是他们的企图是不会得逞的，两国 人们爱好和平的心愿是不变的。
”我请老人题词，老人欣慰地 拿起毛笔，笔走龙蛇，一挥而就，“中华扶桑世谊长存”。
四、与藤野先生的相关情节。？
①
1、中国留学生会管的清国留学生
2、“我”在仙台受到优待
3、初遇藤野严九郎
4、藤野先生订正“我”的讲义
5、藤野先生纠正我的血管解剖图
6、学年试验我的成绩在中游,将将及格。
②
相处着重选写了他的五个典型事例：
1、写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。表现了先生认真负责，一丝不苟的工作态度。
2、写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误。表现了先生热情关心，严格要求的工作作风。
3、)写藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。表现了先生的正直无私，直挚诚恳的工作精神。
4、写先生向“我”询问，了解中国女人裹脚的情形。表现了先生的探索研究，实事求是的精神。
5、处理匿名信事件，表现藤野先生没有民族偏见，关心学生的品质。
《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文，记叙了作者从东京到仙台学医的几个生活片断。其中有东京“清国留学生”的生活情况，由东京到仙台的旅途回忆，有在仙台的食住情况，也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥，还有一次看电影受到的刺激，而重点却是记叙藤野先生的可贵品质
