我是个被一位严厉但公正的数学老师改变的学生！
她严格要求，一丝不苟
王老师，我的初中数学老师，以她的严格著称。课堂纪律非常严格，不许迟到，不许交头接耳，作业必须一丝不苟，错误必须全部改正。 例一：我曾经因为一道题目算错一个小数点而被要求逐字重写过程并找到错误；例二：课堂提问若回答不够精准，会细致地引导我分析问题，直到答案足够完善为止。她的要求严格到苛刻，然而，这种严格，却也让我养成了认真对待事情的习惯！
但不留情面也从不偏袒
王老师的公正是出了名的，从没听说过哪个学生因为家境好或跟老师关系好而享受特殊待遇。 考试分数无论高低，她都会认真批改，讲解错题。 一次，班长的题答错了，即便私下跟老师关系不错，她仍耐心而严厉地指出了问题所在。她对我们所有人的要求一视同仁，即使是我偶然冒出的幼稚想法也会受到平等的对待，这让我体会到她一碗水端平，绝不随意夸赞学生给别人造成攀效效应这样的真实！
最终引导我想明白，并解决问题的效率和结果
王老师的教导并非单纯的惩罚式学习，严厉的外表下包裹了她对学生学习成绩和品行的真切鼓励及期许 。 她能够挖掘到我从未发现的能力，不断开拓我的学习范围直至我能够自主的克服各种复杂计算。这种鼓励，像一颗种子，在我心里生根发芽。 正因为她如此细心的关注以及不屈不挠的引导及示范，我的数学成绩有显著推进 ，更重要的是培养了认真，细致的生活和工作习惯 。 这使我终生受益其中！
常见问题解答
Q：王老师的教学风格是否适合所有学生？
A：她的风格适合那些能够接受严格要求，并勤勉刻苦的学生。 并非所有学生都适应极度严格的教学。若同学们学习的进度较慢，她的苛刻容易变成难以忍受的压力。 但是对目标明确肯努力学习的同学这是一个十分珍贵的导师
Q：她的严格是否造成了学生的学习压力过大?
A: 有一定压力是很正常的，压力有利于激发潜能；部分学生可能有负担重心理压力大的普遍现象，重要的是老师要积极引导，调整学生的作息和学习态度来消除负担并取得好的效果 。 关键在于找到合适方法因材施教。王老师虽严格, 但绝不会对学生放任, 会尽到她应有的权利与义务引导大家成长成熟 ！
Q：除了数学知识，王老师还有什么值得学习的地方？
A:她的正直、认真负责的态度和精准的目标感很值得我们学习 。她教会我的不单仅的是应试的数学方法。更重要是从这上面体现的勤勉的习惯，和一丝不苟精确化的品质。 这是一个好的学习的范本 也是珍贵的人格魅力体现，令人心向之 ！