看待身边的老师既要感恩他们的付出，又要客观评估他们的优缺点！
老师也是人，他们也有缺点
不要把老师神化。老师也是普通人，他们会犯错，可能有脾气和局限性。 记得我的初中语文老师，对语法讲解极细致，但这令课堂节奏缓慢。有人厌烦，认为枯燥；也有人认为严格要求，获益良多。 现实中学生物老师也许课堂实验操作有些粗糙;你的小学班主任或许处理课堂纪律方法不够灵活。重要的是，要理解老师能力和性格并非完美无缺！
老师的优点值得学习与肯定
老师的付出和影响却不容忽视，他们传授知识、塑造品格。例如，我高中数学老师充满激情，成功提高了我对数字的理解兴趣;同样一位历史老師，鼓励我们批判性思考, 这使我的分析能力大受提升。这些正向价值对于我们成长起着深远帮助，需要感恩肯定！
如何和老师有效沟通:积极主动，理解认同
面对问题，主动沟通胜过抱怨。而不是埋怨课堂进度太快或习题有难度，不如寻求个性化辅导和学习方法讨论；直接提出学习中的顾虑，远比私下负能量发泄有效益得多。 例如，和老师就自己的学业规划作探讨、或者就论文写作寻求指导和修改反馈，而非泛泛而谈无谓牢骚之词语，才能在教育交流模式上有事半工倍之佳效产生
不同类型的老师：多元化的视角
小学班主任以关怀人塑造德智体全面育为人目标而作出相应布置活动与批改学生功课，高阶教授精专于某科学研,着其学术造诣之潜精研理令人钦佩景仰——针对不同教育阶段不同背景特点来综合加以判定评估判断学生课堂表现成绩反馈
常见问题问答
Q1：如果遇到一位教学能力不好的老师怎么办？
A1：尝试理解 teacher的教学方法,尝试和老师沟通建议，或寻找其他资源补充学习。(自主阅读专著或网上课堂资源)也可在父母辅助之下，与学生輔導單位协商沟通或调配老师补足现有教学力量！
Q2：如何感谢老师的付出？
A2：认真完成学业，尊重老师的教学，在教师節致以节日祝福,并表示感谢。学习与运用你在学习过程中得到的技能技巧为日后的社群作贡献皆视为对老师付出的最大回报体现。诚挚心意便是最好的慰勉感激礼物表彰！
Q3：如何评价一位好老师？
A3：“良师益友”一词是对老师最大诠释归总定位指标总结。一名德行艺俱佳之上等教员能够做到寓情寓教因材施教，善引导入思辨批判进而最终激发同学们自主驱动精神面面具存。能够激发出学生积极思维潜质养成自主学習意志力之典范即为名师级教师人物范畴代表象征了！