培养孩子的观后感能力，关键在于引导他们仔细观察、积极思考，并练习表达。具体方法包括：观看电影前做好准备、引导孩子观察细节、鼓励孩子表达想法、引导他们分析和比较、给予积极的反馈和鼓励！
一、观看电影前做好铺垫
看电影前，家长可以和孩子一起了解电影的基本信息，如导演、演员、题材等等。例如，观看动画电影《冰雪奇缘》前，我们可以告诉孩子这部电影的故事背景、主要角色，引发孩子的兴趣和期待，以便他们更专注于观影。这能帮助他们更好地理解影片的内容！
二、引导孩子仔细观察细节
观影时，引导孩子关注电影的细节，例如演员的表情、动作、场景的布置、服装的样式等等。例如，家长可以问孩子："你注意到主人公在什么情况下会流眼泪吗？"，"你觉得这个场景布景有什么特别之处吗？" 引导孩子关注故事情节、镜头语言和色彩运用 ，并把其关联起来的练习能力！
三、练习有效提问激发思考
观影之后,及时的提问是很重要的, 你可以采用这几个模式：提问故事情节 例如针对一个特定的瞬间或是整部作品。“故事是什么时候变的紧张？”,或是针对作品整体，“关于这部电影的内容主要说明了……” 提问人物角色，例如：“你觉得主人公性格是怎样的？你喜欢他/她吗？为什么?”，或者分析角色的情感变化。提问对于角色的观点。“主角是怎么看待其他重要角色的呢?主角对于整个事件的看法发生多少改观？”；最后在回顾，重新讲述这整个观看旅程可以引导回忆事件以及梳理脉络以进一步加强孩子的记忆力和整合不同视角分析材料的能力。例如，“谁能再次告诉我，这电影主要讲的故事是什么?”，和更深入一点的总结性内容：“你觉的这部电影最重要得结论是什么”？这种方法比起一开始提出的建议方法要更有难度且深度，是更高一个等级也是锻炼观察理解和归纳总结综合性的一环！
四、学习正确叙事和表达观点
看完电影之后，引导孩子将自己的感受或想法表达出来，可以先从口语表达开始，或者写成简单的文字，逐渐提升表达能力。鼓励他们用自己的语言描述剧情，表达自己的感受和他观看后学到了哪些知识，这有助于他们进一步思考电影的主题，并在未来进行更为复杂且精确以及更为高效的文本写作尝试当中学习改进其写作技巧进阶到下一阶段写作能力水平的。建议选择较多可以写可以补充叙述的题目；尝试给这个影片进行打分评分可以很好的帮助孩子们评估剧情与情感的起伏感受以及从多种多样维度展开！
五、积极鼓励和反馈
无论孩子的观后感写得如何，都要给予积极的鼓励和指导，而不是一味地批评。建议指出孩子写作中具体的不足之处；帮其学习专业影评技巧的技巧可以更好引导以及给与方向进而逐步递进直至其写出与众不同的观后感进行点评。通过有效，以及清晰的指导。以及适当奖励可以获得更高的创作动力的同时提升观后感知！
常见问题解答
Q: 孩子不喜欢看电影，如何培养观后感写作？
A: 可以选择孩子感兴趣的题材类型，例如动画片或纪录片，引导他发现电影的趣味之处。从喜欢的电影入手相对更容易一些，当其习惯观看后，可以在学习的基础上，挑战不一样的作品题材选择！
Q: 孩子不善于表达，如何引导他完成观后感写作？
A: 可以先通过口头的方式描述电影的故事情节和感受，家长可以使用一些提示性的句型，例如“你觉得电影好看吗/？”、“你觉得主人公的哪个举动让你印象深刻？”循序渐进来引导孩子们将内容整理表达清楚进而用较为简洁直真的语言写作并且进行练习训练来得到提升
通过耐心引导和循序渐进地練習，孩子的观后感写作能力必将逐步提高！