作文，对我来说，走过的是从稚嫩笔触到成熟表达的漫长旅程。 从最初的涂鸦绘画到如今可以相对从容驾驭不同文体，这其中包含了无数次的尝试、失败与成长！
小学时的作文，就像一颗颗懵懂的种子，被老师细心呵护着，艰难地发芽。那时的我，常常只会堆砌华丽的辞藻，却欠缺真正的内涵，总觉得自己必须写些“深刻”的东西，以至于作文总是生硬造作，毫无生气。“我的家乡”、“我尊敬的人”、“难忘的一天”，这些主题在当时看来就像千篇一贯的桎梏，把我拘束在一个小小的框架内，压抑着我想要自由表达的愿望。 即使是简单的记叙文也常常让我感到困难重重，绞尽脑汁也要凑够几百个字。我还清晰地记得，每次作文课前夕，那忐忑不安的心情，以及拿到试卷后拿到低分时的黯然沮丧！
初中阶段，学习了更多的写作技巧，渐渐理解了遣词造句的重要性也开始尝试探索不同的写作风格。开始读一些名家的作品，模仿他们的遣词造句、段落结构，逐渐找到了属于自己的写作节奏。这个阶段，我的作文不再仅仅是简单的叙事，而是开始加入我自己的思考和感悟。我会试图通过文字来表达我的喜怒哀乐，开始尝试用比喻、排比等修辞手法使我的文章更加生动形象。虽然写作之路依然并不一帆风顺，偶尔仍会在构思和叙述方面碰到瓶颈，但我已经逐渐体会到了写作的乐趣！
高中，我开始接触议论文和记叙散文，开始真正探索作文的深度。面对千变万化的社会现象和人生哲理，尝试着用理性表达，更注重逻辑和论证。写作的目的也不再仅仅是为了获得高分，而是变成了将我心中的情感、思想与深刻体验通过文字抒发出来的一种途径。此时此刻写作，已经成为了一种心灵的对话，一个让感性与理性交汇碰撞、自我反思、寻求平衡的过程。我写过的那些作文，逐渐拼接出我的成长轨迹！
走过这漫漫的写作之路，我不仅提升了我的作文水平，更重要的是，我在写作的过程中也潜移默化地提升了自己观察事物、理解事物的能力以及思维能力的深度与广度。我所走过的每一个阶段的作文，都是一个个珍贵的记忆片翩跹，闪烁耀眼的光芒，将过去珍藏;每一个成长蜕变也都浓缩在这千百字的笔墨里！