古时候，苏州长洲县虎丘山后面，有一个长荡村，村里有一户人家，姓钱，向来喜欢做好事。后来，钱氏家族人越来越多，其中一家尤其爱行善积德。不过他家日子过得很一般，算不上穷，但也不富贵，也就只够吃饱肚子而已。
到了嘉靖年间，钱家有一个人，叫钱涌峰。钱涌峰从小得了怪病，两个眼睛特别红，就像火焰一样。花了很多钱，找了很多医生，都没有治好他的眼疾，后来钱涌峰也就不治了。
有一天，钱涌峰去探亲，经过浒墅关的时候，天色已经晚了，于是主仆二人停船歇息。
为了能早点到，钱涌峰和仆人在天还没亮时，就发船继续前行。行驶不到半里路，天已经蒙蒙亮了。此时，岸边有一位白衣老人，大声喊着“船家渡我”。钱涌峰听到后，让仆人把船靠边，接老人上船。
仆人却说：老爷，这一片听说经常有盗匪出没，可不能随便接人上船啊。万一是个强盗，我们就要遭殃了。
钱涌峰看老人年纪不小了，心中怜悯，就说不要紧，看样子不像是强盗，再说了哪有这么老的强盗，还是一个人呢？他强行让仆人靠了岸，接老人上船来。老人上了船，对钱涌峰表示感谢。钱涌峰邀请他到船头，一边看着景色，一边嘘寒问暖，随便聊着。
聊了半天，钱涌峰觉得这老人不简单，言谈不俗，举止有礼，显然很有修养。
钱涌峰心中佩服老人，于是问老人：先生，能喝酒吗？老人点了点头，说：可以共饮。钱涌峰让仆人端来了桃花酿酒，他给老人倒了酒，双手递给老人，老人接过酒后，酒就变成了红色的泉水。（红色泉水代表仙境之泉水。传说东方朔小时候曾挖井，后来掉入井下，被人引去采摘仙草，度过红色泉水后才摘得仙草，他吃了后就成仙了。）
仆人和钱涌峰看到后，觉得神奇，惊得张大了嘴，说不出话来。
钱涌峰又问老人：先生，要吃点饭吗？老人说：可以共食。仆人端来了饭以后，钱涌峰依旧双手端给老人，老人刚把饭接过去，结果饭就开始出现蒸汽，似乎在炼丹一样。而那碗米饭，看起来好像真的变成了金丹。
这一下，钱涌峰和仆人更加震惊了，开始对老人刮目相看。
白衣老人吃了饭，喝了酒后，问钱涌峰：你的眼睛怎么病成这样呢？钱涌峰说：是啊，很小就这样了，多年来也治不好。好在不会要了我的命，虽然时常疼痛，但这些年也习惯了。
老人随身背着一个箱子，他打开箱子，拿出一张纸，然后用指头蘸着碗里的酒水，在纸上画了一只白鹤。画完之后，他把画送给钱涌峰，说：你回家之后，供在神堂（供奉祖宗灵牌和佛像的小阁）之上，千万不要丢了，我送你五十年富贵。
钱涌峰接了画，郑重的道谢了。
船还没靠岸，老人本来坐在船头，忽然凌空而起，眨眼之间就到了岸上。到了岸上，老人站起来，脚下升起五彩祥云，慢慢飞高然后不见了。
钱涌峰看到后，这才知道老人是个神仙，吓得他和仆人赶紧跪在船上，望着空中跪拜，嘴里还一直说“不识老神仙，恕罪恕罪”。
探了亲，回到家中，钱涌峰就把老人画的白鹤图挂在神堂墙上供养，晨昏三叩首，早晚一炷香，诚心诚意。仅仅一天，钱涌峰的红眼疾病，顿时就好了。多年来的痛苦，一旦消除，钱涌峰不禁狂喜不已。
眼病好了之后，钱涌峰的目力大大提高，平日便能看到二里路之外，登高甚至可以看到十里之外的柳叶颜色和位置。不过，他并没有停止供奉百鹤图，依旧诚心供奉，依旧每天上香、磕头，风雨无阻。
钱涌峰本来做着小生意，不温不火，这些年也没挣到多少钱。说来奇怪，从他供奉白鹤图后，他家的生意越来越好，越来越大，赚的钱越来越多，第一年就赚了几千两银子。五十年来，他家足足赚了三百万两银子。
那个时候，钱涌峰已经99岁了，有一天他在供奉白鹤图，大笑后无疾而终。他不知道，如果他没有让老神仙上船的话，那天就是他的大限。
钱涌峰死后，神堂起火，他家放钱的房屋无故烧着，三百万财产全部烧光。那一夜，附近的百姓都看到了钱涌峰家着火。由于火势太大，大家都没法进行救火。火光之中，大家看到，一只白鹤从钱涌峰家的神堂中飞出来，朝天上去不见了。
奇怪的是，钱家其他房间都没有事，剩下的财产数目，正好与钱涌峰发财之前一样。那时候，钱涌峰的儿子才想起来，父亲曾经说过的白衣老神仙的话。
看来，五十年富贵到头了。
史册号网友观点：人生所有的幸运都是自己想善良积累的！
南无阿弥陀佛！
辛苦赚了三百万没花，让火烧了，那还不是跟没赚一样,【为时代和人民放歌——新时代民间故事篇】民间故事，是一个重要的文学载体，属于艺术的一种。
它是一种口头文学，是广大人民长期社会生活的产物，是中国传统文化不可或缺的一部分。
叙事结构具有一定的固定性和模式化的色彩，它的叙事模式是这样的：“年代+地点+x+情节+结局”！
具体的讲：“年代”和“地点”就不多说了，大家都知道。
“X”是指主题，有以下5个方面：人神或人妖婚配、对劳动的肯定和劳动者的赞美、惩恶扬善、才子佳人、反映人民和动物自强不息精神。
上述的单个主题或多个主题均可写成一篇民间故事。
“情节”主要是静态动作和动态动作结合成一个具体情节，连续多个具体情节构成一个连续情节，众多的连续情节构成了一个剧本，它夸张、离奇，充满了幻想，在民间故事里，一切都有可能发生。
“结局”则是对人物进行的评价，或对或错，也有的民间故事结局作者不明言，让读者根据故事情节进行猜想。
掌握了这几个方面，你能写出精彩纷呈、具有典型教育意义的民间故事吗？,