一、大班成长故事怎么写？
大班成长故事可以从以下几个方面来写：
1、 班级的变化：描述班级在一年中的变化，包括新生的加入、老生的毕业、教师的调动等，以及班级在这些变化中的适应和成长。
2、 学生的成长：选择几位学生，描述他们在这一年中的成长和进步，包括学习成绩的提高、个性的塑造、自信心的增强等。
3、 班级文化：描述班级在这一年中形成的文化，包括班级的口号、班级的精神、班级的活动等，以及这些文化对学生成长的影响。
4、 班级活动：描述班级在这一年中的各种活动，包括运动会、文艺汇演、社会实践等，以及这些活动对学生的成长和发展的促进。
5、 教师的教育理念：描述教师在这一年中的教育理念，包括教育目标、教学方法、评价方式等，以及这些理念对学生的成长和发展的影响。
总之，大班成长故事应该是一个关于班级和学生成长的故事，全面展现班级和学生在这一年中的变化和进步，让读者感受到班级和学生的成长过程中的喜悦、挑战和收获。
二、大班语言小蝌蚪长大了教案反思？
通过教学活动使幼儿能够根据幼儿的年龄和兴趣特点，增强了活动的趣味性。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。孩子们根据自己的猜想，各抒己见，激发了幼儿参与活动的兴趣。
观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。
学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。
三、大班的小孩怎么写我的成长故事？
①
让大班的小孩写自己的成长故事是一项有趣而富有教育意义的活动。以下是一些建议：
1、 提供指导：给孩子们提供一些指导，帮助他们组织思路并书写自己的成长故事。例如，可以问他们关于家庭、学校、朋友和兴趣爱好的问题，以激发他们回忆和表达。
2、 创造愉快的氛围：为孩子们提供一个轻松和温馨的环境，让他们感到舒适和放松。可以播放愉快的音乐或在教室里创造一个专门的写作角落，装饰成温馨的样式。
3、 使用绘画和插图：对于大班的小孩来说，他们可能还没有完全掌握书写技巧。为了更好地表达自己，可以鼓励他们使用绘画或插图来配合文字描述自己的成长经历。
4、 鼓励分享：以小组形式或整个班级的形式，鼓励孩子们互相分享自己的成长故事。这有助于培养合作精神和倾听技巧，并可以激发他们对其他同学成长经历的兴趣。
5、 演讲或表演：为了展示孩子们的成长故事，可以组织一个班级演讲或表演活动。每个孩子可以选择自己认为最重要或最有意义的部分进行演讲或表演，加深对他们的成长过程的理解和反思。
记住，当鼓励孩子们写作时，给予他们足够的支持和赞美，并尊重每个孩子的独特经历和表达方式。这将促进他们的创造力、语言能力和自信心的发展。
②
小时候，每当我来到幼园，那里总是洋溢着欢乐的气息，很多朋友都争相与我玩耍；
有一次，在绘画课上，我竟然用粉笔和同学一起画了一只闹钟，让老师们大声赞叹；
还有一次，在室外操场上，我和几位小伙伴一起玩了一个“剪纸大赛”，把一张白纸剪得五彩缤纷，充满了童真的快乐。
四、幼儿园宝宝成长故事怎么写？
要写的有趣又要简单明了，方便小朋友听懂
第一篇
在一座枝叶茂密、绿树成荫的森林里，住着一群小动物，过着无虑地生活。
有一只小狐狸非常调皮，而且还经常搞恶作剧，他会趁着胆小的小白兔在散步的时候，突然从树梢后面跳出来，把小白兔吓一大跳；或者在小象去河边喝水的时候，抢先一步跑到河边，把河水搅得都是沙子，小象只能看着河水叹气。
渐渐地，小动物们都不愿意跟小狐狸交朋友。
有一天，小狐狸生病了，他请鸽子帮忙叫医生来看病，鸽子点点头，心想，这肯定又是一个恶作剧，不用管他，便呼朋引伴地飞走了。
小狐狸的病越来越严重了，他感到非常孤单。但是，没有一个朋友来看他。于是，他就跑到河边，坐在石头上一边伤心的哭，一边埋怨朋友没有关心自己。正哭得欢，一只小狗刚好路过，就对小狐狸说：“只要你诚心诚意地改正，不再作弄别人，别人一定会原谅、关心你的！”
于是，小狐狸就去找小猫道歉，小猫看了看他，不相信。小狐狸又去找了小鸡道歉，小鸡完全不理他。
小狐狸又去请教小狗，小狗说：“你要用诚恳的态度帮助别人，别人自然会给你所感动的。”
“哦，原来是这样，谢谢你，小狗。”小狐狸恍然大悟。
从此以后，小狐狸经常帮助小动物们。小动物们也越来越喜欢小狐狸，并逐渐的和他和好。小狐狸有了更多的朋友，过起了快乐的生活。
第二篇
一个孩子在山上种了一片苞米。
苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。
狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去讲理。
狗熊满不在乎地说：“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢？”孩子说：“我要你包赔。
”狗熊说：“我若是不包赔呢？”孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。
”狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。
”孩子说：“我光听说狗熊傻，可没听说它有力气。
”
狗熊火了，指着一个磨盘大的石头说：“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”狗熊背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。狗熊得意地哼了一声。孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”“那你就等着瞧吧！”
狗熊说着，吭哧吭哧拔起树来。
费了九牛二虎之力，到底把一棵松树给拔下来了。
孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗？如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。
”狗熊真的把大树拖到湖里了。
可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通”一声落到水里去。
孩子趁机跳过去，揪住狗熊的耳朵，把他的脑袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。
1。
首先需要准备好孩子在幼儿园的成长记录和经历。
2。
在写作时，需要明确故事的主题和结论，例如：孩子在幼儿园中的成长历程和变化。
3。
原因，例如：幼儿园是孩子开展自我认知、社交、语言、感受、身体等方面第一手机会，所以孩子在幼儿园中的成长是很重要的。
4。
例如：可以通过记录孩子在幼儿园中的习惯养成、主动学习、好奇心和创造力等方面的变化，来展示孩子在幼儿园中的成长故事。
同时也可以加入一些孩子与老师、小伙伴相处的点滴，来使故事更加生动。
五、幼儿成长故事怎么写？
小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。”
突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。我答应了小鹿，今天一起去种树。”
妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。”妈妈走了。
小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。小熊失望极了。
这时候，小鹿的爸爸来了。他说：“小鹿今天发高烧，住院了。他让我来说声：对不起。”
小熊赶紧说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。”
写幼儿成长故事可以按照以下步骤进行：
1、确定主角和主题：选择一个可爱的幼儿作为主角，并确定故事的主题，比如友谊、勇气、爱心、家庭、自信等等。
2、创造背景和情境：为故事制造一个具有吸引力的背景和情境，让读者能够想象出幼儿们生活的环境和场景。
3、构思情节和冲突：为了让故事更加有趣，需要构思情节，并加入一些难以克服的冲突，比如困难、挫折、竞争等等。
4、描绘细节和氛围：为了营造出真实感和情感共鸣，需要描绘细节和氛围，比如描述幼儿们的行为、语言、情感变化等等。
5、落笔成文并修改：根据以上步骤写出故事，然后修改，使其更加生动、准确和通顺。
6、配以插图：在故事中加入一些可爱的插图，增强幼儿们的视觉感受，让故事更加亲近和有趣。
③
幼儿成长的故事应该从孩子的出生到幼儿成长时期的每一件小事，每一件有意义的事都记录下来这么着写，看起来才有味儿，才值得一看。
幼儿园宝宝成长故事可以从宝宝的生活点滴、表现和变化入手，讲述宝宝在幼儿园的生活中成长、学习和进步的故事。以下是一些写幼儿园宝宝成长故事的写作技巧和建议：
1、 突出宝宝的亮点：从宝宝表现突出的方面入手，可以更好地展现宝宝在幼儿园的成长历程，如宝宝在分享故事时表现出了自信和勇气，或在游戏中表现出了良好的团队合作精神。
2、 着重描述变化：可以通过描述宝宝在幼儿园的变化，如宝宝在入园时因为分离焦虑很难适应，但随着日子的推移，宝宝变得越来越自信、开朗。
3、 以事件为线索：可以通过一个具体的事件来讲述宝宝在幼儿园中的成长历程，比如宝宝在把玩具分享给朋友时变得越来越慷慨大方，或者在一个冒险游戏中尝试新的事物时变得更加勇敢。
4、 多角度展现：可以从老师、家长、伙伴的角度出发，来描述宝宝的成长故事，这样可以展现宝宝成长的全貌和多样性。
5、 突出故事主题：可以选择一个信仰、毅力、自信等故事主题来讲述宝宝在这方面的成长，通过一个具体的故事情节来说明幼儿园宝宝通过学习和生活经历的变化。
6、 用生动的语言：幼儿园宝宝成长过程中充满了欢笑和泪水，可以用生动的语言来描绘这些情景，让读者跟随故事情节亲身感受宝宝们的成长历程。
在写幼儿园宝宝成长故事时，需要注意保护宝宝的隐私，避免透露过多的个人信息。同时，要注重语言简洁明了，突出故事情节，使得读者能够更好地理解宝宝们的成长历程。
写幼儿园宝宝成长故事，需要注意以下几点：
1、选择一个主题：可以从宝宝的某个重要阶段入手，如入园、学会某项技能、结交新朋友等，或者从某个经历或事件入手，如参加活动、克服困难、获得奖励等。
2、描述宝宝的性格和特点：从宝宝在故事中的行为和语言中，描述宝宝的性格和特点，如善良、勇敢、聪明、好动等。
3、突出情感表达：通过宝宝的行为和语言，突出宝宝的情感表达，如喜怒哀乐、感恩、友情、亲情等。可以通过对话或描写宝宝的表情和动作等方式来表达情感。
4、注意语言简洁生动：幼儿园宝宝成长故事的语言要简洁生动，符合儿童阅读习惯，避免使用生僻词汇和复杂的语句结构。
5、注意教育意义：幼儿园宝宝成长故事不仅要具有趣味性，同时也要有一定的教育意义，可以通过宝宝的行为和语言，传递正能量和积极向上的价值观。
以下是一个简单的幼儿园宝宝成长故事的例子：
小明是一名刚入园的幼儿，他很羡慕其他宝宝都有自己的玩具，于是他向妈妈要了一件玩具。
然而，小明的玩具很快就被其他宝宝抢走了，他非常不开心。
后来，小明的老师告诉他，玩具可以共享，让大家一起玩更开心。
小明听了老师的话，主动把自己的玩具分享给其他宝宝，大家一起玩得很开心。
从此，小明学会了分享，也结交了更多的朋友。
这个例子中，通过小明的经历，传递了分享和友情的教育意义，同时也突出了小明的善良和聪明等性格特点。
④
1. 编写幼儿园宝宝成长故事是非常有必要的，因为这可以帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的生活和成长情况。
2、 成长故事应该从孩子进入幼儿园的第一天开始，记录下孩子在幼儿园的表现、学习成果、与同伴的互动等方面的变化和进步。
这些故事可以包括孩子的日常活动、游戏、课程表现等内容。
3、 在编写幼儿园宝宝成长故事时，可以适当加入一些细节和感性的描述，让故事更加生动有趣。
同时，也要注意保护孩子的隐私，不要泄露孩子的个人信息和隐私。
⑤
幼儿园宝宝成长故事可以从以下几个方面进行描述：1. 宝宝的成长历程：从宝宝刚入园开始，可以描述宝宝的第一次离开家人和与老师、小伙伴们的相处情况；接着可以描述宝宝在园里学习的种种事物，如学习唱歌、画画、认字、数数等等；最后可以描述宝宝在幼儿园里渐渐变得自信、独立、勇敢，成为了小小的大人。
2、 宝宝的个性特点：可以描述宝宝在幼儿园里表现出来的个性特点，如活泼好动、喜欢交朋友、好奇心强、有创造力等等，这些特点往往是宝宝日后成长的基础。
3、 宝宝的成长收获：可以描述宝宝在幼儿园里学到的知识和技能，以及从中获得的快乐和成就感，这些收获对宝宝的成长和日后的学习都有很大的帮助。
4、 宝宝的未来展望：可以描述宝宝在幼儿园里展现出来的优点和劣势，以及未来的发展方向和目标，帮助宝宝建立正确的人生观和价值观，并为宝宝的未来发展打下坚实的基础。
总之，幼儿园宝宝成长故事应该以宝宝为主角，从多个角度进行描述，用简单明了的语言展现出宝宝在幼儿园里的成长历程和成就，帮助家长更好地了解和关注宝宝的成长。
⑥
孩子上幼儿园了，就是一天天开始增长知识和见识，也是早期教育的方式开始了，孩子每天都能学到知识，更是语言锻炼的很流利，让家长都很高兴和喜爱的。
六、幼儿园大班故事教案的设计意图该怎么写？
就是这个阶段幼儿的语言发展目标
1、能够说出故事的主要内容。
2、能根据故事的情节和部分线索猜想故事情节发展和改编创编。
3、能对这个故事说出自己的看法，想法。
4、能够初步感受到文学作品的美