这篇回答将告诉你哪些课文属于游记。简而言之，通常以记叙文形式，描写作者旅途见闻感受，展现壮丽山河或异域风情，具有鲜明地点、时间和人物活动的，就是游记课文！
许多语文课本中都包含游记类型的课文，其特点是作者记述了在某地的旅途经历，生动地描绘了沿途的风景、人文景观以及作者内心的感受。这些课文不仅能让学生学习到写作技巧，更能增长见识，拓宽视野，体会丰富多彩的人文地理及其背后的文化底蕴！
常见的例子包括，但并不限于以下几种类型：
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描写名山大川的游记: 例如，描写泰山雄伟景象、黄山奇峰怪石、庐山瀑布壮观等的文章。这类游记通常运用丰富的修辞手法，例如比喻、拟人等,渲染景物的壮丽，以达到震撼人心的效果。 课文中还会融入作者对自然的热爱和赞叹之情以及由此引发的联翩思绪！
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描绘人文景观的游记: 这包含对古建筑、名胜古迹、古镇村落的精彩描写。例如，记述作者游览故宫、苏州园林、丽江古城的见闻，注重呈现当地特有的文化习俗和历史渊源！
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描写异域风情的游记: 这种游记带读者感受不同地域风土人情的魅力。也许会描写国外城市的喧嚣与宁静、独特的建筑风格和风光，甚至可以包含与当地人的互动交流和文化碰撞带来的感悟！
判断一篇课文是不是游记，关键在于查看文章是否符合以上一些要素，比如：是否有明确的旅程描写？ 是否对沿途的景色或人文景观进行了细节刻画？作者表达了什么样的情感？总体的文章基调是记录旅行过程及其感受？ 如果这些问题的答案是肯定的, 那么这篇课文很大可能就是一篇游记。 需要注意的是，不同教材里的课文选择也有差异，所以具体需要结合具体的教材查看。