一、三年级小学生如何描写秋天的景色？
又要写周记了！这次主题是秋天，愁死我了！写什么啊？老师说了，不能光说“秋天到了，天气凉了”这种废话！那到底怎么写才能既让老师满意，又能体现我的文采呢？别急，我来教你几招！首先，你得抓住秋天的特点。别光写“秋高气爽”，想想看，秋天的天空是什么颜色的？是那种明净透亮的蓝吗？还是略带一丝浅紫？云呢？是洁白如絮，还是像棉花糖一样蓬松？树叶呢？是金黄的，火红的，还是深褐色的？尽量用一些更具体的词语来描写，让读者仿佛身临其境！
- 天空的颜色：深邃湛蓝，或者云淡风轻的浅蓝？
- 树叶的变化：金黄、火红、深褐，甚至枯黄，它们是怎么变化的？
- 气温的感受：是瑟瑟秋风带来阵阵凉意？还是阳光依旧温暖？
二、如何写出关于秋天的周记的优秀开头？
开头很重要！千万别上来就直奔主题！试试用一些生动的场景来开头。比如，你可以写你看到的第一片落叶，它是什么样的？是从哪棵树上飘落下来的？它落到哪里去了？或者，你可以写你闻到的第一阵秋风，它是什么味道的？带着落叶的清香？还是泥土的芬芳？ 一个好的开头能一下子抓住读者的眼球，让他们迫不及待地想看下去。记住，好的开头，胜过千言万语！
三、秋天周记内容：如何描写秋天特有的事物？
写秋天，不能光写天空和树叶，还要写秋天特有的东西！比如，丰收的果园，金灿灿的稻田，还有各种各样的秋天的果实，例如，红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，还有黄澄澄的梨子…… 你还可以写秋天的动物，它们在秋天是怎样生活的？有没有什么变化？比如，你有没有观察过小松鼠是如何储藏过冬的食物的？ 或者你看到过大雁南飞的壮观场面吗？把这些细节写出来，你的周记才更有画面感！
四、关于秋天周记：如何运用修辞手法？
别忘了运用修辞手法！比喻、拟人、排比…… 这些都能让你的作文更生动形象。例如，你可以把落叶比作一只只翩翩起舞的蝴蝶，把秋风比作一位温柔的魔法师，等等。大胆地运用修辞手法，让你的周记充满活力！想想看，要是你把秋天比作一位饱经沧桑的老人，又会产生什么样的奇妙感受？
五、秋天的周记：如何润色修改？
写完后别忘了仔细检查修改！看看有没有错别字，有没有语句不通顺的地方。最好让别人帮你看看，多听听别人的意见，这样才能写出更好的作文。记住，写作是一个不断学习、不断改进的过程！
一些我的感悟： 今年是龙年，秋天也特别有韵味。我记得有一次，我和爸爸去郊外爬山，漫山遍野的枫叶，红的像火，黄的像金，美极了！那种感觉，真的难以用语言表达，只能用自己的眼睛去感受，用自己的心去体会，然后把这种感觉写进我的周记里。所以说，关于秋天的周记怎么写？其实答案很简单：用心去感受，用心去记录！