一、作为高中生在课堂的表现？
良好的课堂应是师生互动完成，而现在的高中生在课堂上往往是沉默不语，即使心里边对于老师所提的问题有了正确的答案，但是也不肯去积极主动的表达出来。
还有一部分同学对于答案不敢肯定，所以更不敢去表述出来，在这种情况之下，现在的高中课堂上，高中生往往是被动的听课，而教师是辛苦的讲课，之间往往不能引起共鸣，不能达到良好的课堂教学效果。
二、高中学生上课小动作多如何教育管理？
1、尝试先什么也不做，静静地站着，完全平静。靠的最近的学生会注意到，渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。
2、不要大声叫！如果还是没有安静下来，请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。
3、利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意！人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说话，剩下的很多学生也将会停止谈话，以便能听到你们在说什么。
4、先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去，或者是提前写在黑板上。
5、不要把学生的混乱当成是对你的不敬。这是最自然不过的人类天性，除非有什么值得注意的事情发生。
02
应付干扰
1、接受你也被干扰的事实。想要忽略掉干扰的来源继续上课只有坏处没有好处，因为大部分学生的注意力已被干扰破坏。或者他们在注意着你将如何反映，而不再集中精力于你正在说什么或者正在做什么。
2、注意有些干扰事件是不可抗拒的。如此的话，切忌这时不要批评产生干扰的学生或使他们难堪。
3、耐心对待同事。在被同事或其他的老师打扰的时候要特别小心，即使它们的打扰很不受欢迎，而且也不是因为很着急的事情，但你也一定要轻声对待来者，而千万不要让学生看到你有一点点的不耐烦。
4、变干扰为积极的学习经验。如果可能，从学生的干扰中找出值得学习的地方。越是让他们认为自己的干扰受到了重视，他们就越是注意避免不必要的干扰。
5、注意你与学生的距离。离产生干扰的学生近一点。站在学生的旁边比站在教室的另一端对学生产生的影响要大得多。
6、找寻干扰的动机。如果干扰持续不断，那可能使学生们厌倦了听课，希望能有一些更明确的任务。这时要避免“即已开始，就要完成”的想法。
7、准备一些事情让产生干扰的学生做。就当天的课堂内容准备一些相关的问题，如果需要的话，有学生干扰的时候就要求他回答一个问题。这对应付那些令人气馁的干扰很有用处。
03
避免班级混乱
1、明文规定班级的一些行为准则。如有可能，让学生参与制定规章制度。他们越具有主人翁意识，就越能够遵循这些制度。
2、立即奖励良好的行为。给他们一个微笑，几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时，一定要及时表扬他们——因为表扬，他们可能真的表现良好。
3、接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点，而不是缺点。
4、某个学生制造麻烦时，立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了，另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。
5、找时间冷静下来。如果你和某个学生发脾气了，尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下——将相关的学生带出教室一段时间。这样也可以为日后说“很抱歉发生这样的事，但是怎么保证类似事情不会再次发生”做出铺垫。
6、调查不正当行为的起因。与制造问题的学生单独谈谈，尽量找出其行为的原因。有些时候这些原因是可以理解，可以原谅的。
7、不要对学生期望值过高。但也决不贬低他们。保证所布置的任务适合学生水平，相信较差的学生也有自己的目标。说清楚或者干脆省略掉你所布置的作业的评改标准。以上这些都要求你足够了解学生的实际能力，从而布置他们能完成的任务。
三、高中生上课手舞足蹈是什么原因？
①
高中生上课手舞足蹈，首先是因为他上课注意力不集中。老师在上边讲课，他还沉浸在自己的游戏世界。
其次也有可能在开小差，在和旁边的同学说小话，说故事说到精彩处自己也就无意识的手舞足蹈，以此来博得同学们的关注以及在同学面前哗众取宠。
②
可能是坐不住，不想学习
四、高中生上课怎么集中注意力？
1、制定学习目标。
高中身想在上课时集中注意力，就要学会制定目标，明确自己的学习任务。当高中生对学习的目的和任务有了明确的了解的时候，就会提高自觉性和自己的责任感，注意力也就比较容易集中了。
2、间接培养学习兴趣。
学习是高强度的脑力劳动，很多人都不喜欢学习，或是对学习失去了兴趣。但是很多高中生因为有自己的理想或是未来想做的事情，所以很好的把自己想做的事情和学习之间联系起来，从中找到兴趣，从而改善注意力不集中的情况。
3、克服干扰。
人都有追求轻松、快乐的本能，所以抵制诱惑是很难的。但是为了集中注意力就要学会克服干扰，远离诱惑。像是手机、电视、电脑等尽量远离，可能一开始时会不适应，但是坚持一段时间之后就会适应了。
以下是一些帮助高中生集中注意力的建议：
1、 创造一个适合学习的环境：在一个安静、舒适、井然有序的学习环境中上课可以有助于提高注意力。
2、 控制外部干扰：关掉手机、电视和其他容易分散注意力的东西。
3、 利用适当的技术：例如记录笔记和手写素描等方法来引起注意力和保持参与感。
4、 分段学习：注意力是有限的。通过切换主题或主题相关的任务，可以轻松地保持注意力。
5、 适当的休息：短暂的休息可以帮助重新集中注意力。可以在每小时或两小时内休息几分钟，走动、伸展或做些放松的练习。
6、 睡眠充足：足够的睡眠时间可以帮助减少疲劳和分心。
7、 毫无保留的参与：积极参与课堂活动可以激励学生学习并提高他们的参与感。
8、 食物和饮料的控制：过度饮食、***或其它刺激性物质可能会影响集中注意力以及能力水平。