一、世界上最难的十道小学智力题？
1、 什么东西倒立后会增加一半？
2、 什么东西经常会来，但却从没真正来过？
3、 两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，到达终点时哪只狗出汗多？
4、 哪一个月有二十八天?
5、 什么东西不能吃？
6、 一头牛，向北走10米，再向西走10米，再向南走10米，倒退右转，问牛的尾巴朝哪儿？
7、 什么事睁一只眼闭一只眼比较好？
8、 “新华字典”有多少个字？
9、 一个病人到医院去做健康检查，为什么医生说：“你离我远一点”请问这 病人得了什么病？
10、 老板从来不会烧菜，可他每天都会烧相同的一道菜，请问这是什么菜？
二、1到3年级最难的数学题？
①
以下是几个可能难的数学题，适用于1到3年级学生：
1、 有5支画笔，每支画笔上有7个笔帽，一共有多少个笔帽？
2、 假设有3个篮子，每个篮子里有2个苹果，一共有多少个苹果？
3、 一周有7天，一天有24小时，一共有多少个小时？
4、 有5枚硬币，每枚硬币价值3元，一共有多少元？
5、 一共有8个书包，每个书包里有4只铅笔，一共有多少只铅笔？
这些题目可以进行加法、乘法或者简单的计数，并且对年级较低的学生可能具有一定的挑战性。
②
1、王老师带了8000元钱，买一台电脑用去了6387元，买一台打印机用去986元，还剩多少元？
2、三、四年级同学一共收集树种65千克，三年级同学收集6袋，每袋5千克，四年级心理学收集了多少千克？
3、 电视机厂第一天上午生产电视机274台，下午生产196台，如果第二天生产510台，第一天比第二天少生产多少台？
③
1、分析:
百位数:9,8,7,6，--，4 。横线处填 5.
十位数:8,7,6,5，--，3 。横线处填 4.
个位数:6,5,4,3，--，1 。横线处填2.
字母位:F,E,D,C,____,A .横线处填B.
综合起来:542B。
求各位解救： 986F、875E、764D、 653C、____、431A，请问 横线处该填什么呢？
2、解设X人中一等奖，Y人中二等奖，Z人中三等奖，有
①X+Y+Z=100，1000X+250Y+50Z=9500→②20X+5Y+Z=190
②-①得到19X+4Y=90
因为X、Y都是自然数，凑得X=2,Y=13
即二等奖为13名。
3、解：因为两种路段都包含一小段上坡路，故摩托车跑了25段上坡路，即可以理解为共跑了两种路段数为25。
第一种路段的长是3+4+2+4=13（千米），第二种路段的长是2+2+4=9（千米）。
假设摩托车跑了25段都是第一种路程，那么应跑13*25=325（千米）。
这样比全程多跑了325-281=44（千米）。
又因为每一段的第一种路段比第二种路段长13-9=4（千米），所以，第二种路段恰有44/4=11（段）。
于是，第一种路段有25-11=14体（段），答：全程中包含第一种路段14段，第二种路段11段。
三、史上最难的小学数学题,100人有99.9人错! 一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱？
从数学来讲，（9-8）+（11-10）=2，赚了2元。
从经济学来讲，最低成本8元，最高售价11元，利润最大为11-8=3元， 但是只得到2元，所以3-2=1，赔了1元。四、三年级最难100题脱式计算？
脱式计算是数学中的一种重要计算方法，可以帮助学生们更好地理解数学概念和掌握计算技巧。以下是一些适合三年级的脱式计算题目：
1、 100+50-20=（）
答案：130
解释：先计算加法，再计算减法。
2、 9×8+16=（）
答案：88
解释：先计算乘法，再计算加法。
3、 24÷4×2=（）
答案：12
解释：先计算除法，再计算乘法。
4、 30-10+5=（）
答案：25
解释：先计算减法，再计算加法。
5、 7×9+13=（）
答案：76
6、 6×8+4=（）
答案：52
7、 28÷7×3=（）
8、 56÷8-6=（）
答案：1
解释：先计算除法，再计算减法。
9、 9×3+21=（）
答案：48
10、 81÷9-7=（）
答案：0
三年级最难的100题脱式计算可能包括加减乘除混合运算、带括号的计算、多位数的计算等。
这些题目要求学生掌握基本的四则运算规则，灵活运用运算法则，同时要求注意计算的顺序和优先级。
这些题目的难度在于需要学生进行多步计算，需要他们具备较强的计算能力和思维逻辑能力。
通过解决这些难题，学生可以提高他们的计算能力和解决问题的能力，培养他们的数学思维和逻辑思维。
脱式计算最难的主要是含有括号和乘除加减运算。方法是先算乘除，后算加减，有括号的先算。
五、世界上最难的小学计算数学题？
以下是一个可能被认为是相对困难的小学数学题的示例：
问题：有一群动物在动物园里，有一半是兔子，一半是鸽子。如果我数了这些动物的脚，一共有90只脚。问：有多少只兔子和鸽子各有多少只？
这个问题在解答时需要运用代数方程进行解答，需要理解平均值、变量、方程等数学概念，并进行运算和推理。
需要注意的是，最难的数学题因人而异，对于一个学有所成的学生来说，可能很容易解决，但对于另一个学生来说，可能很困难。所以，通过挑战自己和不断练习，对于每个人来说都有助于提升数学能力。
小学奥林匹克赛最难。
