如何描写学校景物？答案是：用感官描写，捕捉细节，展现情感！
一、 感官描写：用文字“看、听、闻、触、尝”
不要只用简单的句子描述景物，例如不要说“学校很大”。 尝试加入感官细节！
例子：
- 视觉： “清晨的阳光洒在操场上，金色的光辉将绿色的草地涂抹成一片耀眼的光亮。高大的教学楼沐浴在晨曦里，洁白的墙壁仿佛散发着圣洁的光芒，鲜红的门窗像画龙点睛般醒目。” (用了颜色，光线， 形状等)
- 听觉： “下课铃声清脆地响起，孩子们欢快的脚步声与窃窃私语声混杂在一起，形成一首热闹的交响乐。远处，传来广播里洪亮的声音” (用声音表达环境感受)
- 嗅觉： “午后，空气中弥漫着食堂飘来的阵阵饭菜香味，混合着桂花树淡淡的清香，让人倍感舒适。” (用味道与环境关联)
- 触觉： “操场上的塑胶跑道温暖柔软，阳光透过它温热我的脚底。秋风拂过脸庞，让人感到丝丝凉意，同时也感受到梧桐树叶沙沙作响。”(结合不同季候)
- 味觉 (可选): 当你描写关于学校食堂或附近的甜品店时可以使用。“香甜的炸薯条，酥脆的外皮包裹着热气腾腾的马铃薯，一口咬下去，甜蜜的奶油在味蕾上绽放。” (特殊场景，适当采用)
二、 细节描写：突出景物的特色
细节决定成败，细微之处也能体现景物的魅力！
例子：
- 一棵古老的榕树下是孩子们课间休息、玩耍的角落，可以看到深深的树洞记载了岁月的痕迹，以及孩子们快乐笑容的印章，爬满了藤蔓。 (对古老树的大量描叙)
- 学校后面的花园里那些盛开的各色花，红色，黄色或者紫色等多种缤纷花瓣争先绽放竞然而开映衬着绿色的叶茂盛成长 。(色彩的展现)
- 校园的每个角落都显示对美丽的景色和井然有序作精心的安排，每一块的花台上面都栽种各种鲜花植物,并放置具有特色雕塑展示着学校优雅，自然美观的独特景观景貌。(井然有序的运用比喻的方法营造良好的校园建设细节。比如，用精心的安排之类的语句，用颜色来突现环境美好景观)
三、 情感表达：融入感受
景物描写不是纯客观的记录，你的思想感情可以通过景物描写来传达出来！
例子:
- “站在教学楼楼顶，校园的景色尽收眼底----心中生出淡淡的舍不得与深深的回忆。“（把感受写出来了）
- “看着那些正在成长花盆里的幼苗小草们不由自主联想到我的同学们在学校里的日子一日一天都正在快速成长 。 ” (运用比喻把内心的感慨流淌其中)
四 、常用疑问及解答
问： 如何选择描写角度？
答： 可以选择俯瞰，平视，仰视等不同的视角，可以随着情节推动景物，从高空鸟瞰一个整体的校园风景到近身观看，感受每一个细节！
问： 如何使景物描写不过于冗长？
答： 抓住重点刻画几处具有代表性的景物即可 , 使用简洁优美的语言避免细节过渡冗长 ，集中体现主题！
问： 景物描写除了诗意化，还有什么文风？
答： 可以采取记录式、纪实式的文风，详略得当，表达真实！