秋天，一个充满诗情画意的季节，但它究竟是什么样的呢？我想写一篇秋天的作文，却发现自己被困住了，因为……
一、 描写景物的秋天的作文怎么写？—— 秋天的景色是怎样的？
- 枫叶红，菊花黄，这算是秋天吗？总觉得少了点什么。是那种深入骨髓的凉意吗？还是那份独有的宁静？
- 我看到的秋天，是公园里金黄的银杏叶铺成的地毯，是树枝上零星挂着几片顽强的红叶，是阳光洒在落叶上，折射出点点金光。可这些…足够写一篇“好”的秋天的作文吗？
二、 小学生秋天的作文怎么写？—— 秋天在孩子眼中是什么样的？
我记得小时候，秋天的作文就是写秋天的水果：苹果、梨子、石榴…… 这些简单的描写，能抓住秋天的精髓吗？我总觉得少了点什么！
- 或许，小学生眼中的秋天，是堆满落叶的操场，是小伙伴一起捡拾松果的快乐时光，是丰收的喜悦！
- 可是，这些能构成一篇有深度、令人印象深刻的秋天的作文吗？我觉得还需要一些别的东西…
三、 描写秋天的声音的作文怎么写？—— 秋天除了景色还有什么？
视觉上的描写，似乎有些单薄！
- 秋天的声音呢？是风吹落叶的沙沙声？是鸟儿南飞的鸣叫声？是人们脚步声踩在落叶上发出的“咔嚓咔嚓”声？
- 这些声音，可以融入我的“秋天的作文”里吗？该如何将这些声音写得生动形象，而不是干巴巴的罗列？
四、 记叙文秋天的作文怎么写？—— 如何用故事来讲述秋天？
如果用记叙文的形式写，又该如何下手呢？是写一次秋游？一次秋收？还是一次与秋相关的特殊经历？
- 我想写奶奶在秋天里为我织毛衣的情景，温暖的针线活儿，与窗外瑟瑟秋风形成对比，能表达出我对秋天的理解吗？
- 我甚至还犹豫：用什么样的秋天的作文能打动阅卷老师？ 难道还要加入一些“高大上”的意境描写？
五、 议论文秋天的作文怎么写？—— 秋天带给我们的思考？
突然一个想法：我可以从另一个角度来写一篇关于秋天的作文，一篇议论文！
- 秋天是收获的季节，但这收获的背后，是不是也暗含着失去与离别的意味呢？
- 我开始思考：生命的轮回、时代的更迭，这些深刻的哲理，是不是也可以与秋天的景象联系起来，从而创作一篇不同寻常的“秋天的作文”？
我的困惑依旧存在，什么样的秋天的作文才算是好作文？我依然在探索中…… 或许，秋天的作文，并不在于形式，而在于你对秋天的感受与理解。就像那句诗所说，“落红不是无情物，化作春泥更护花”， 秋天的凋零，孕育着新的希望！