“什么去哪儿了”的作文，简而言之，就是探讨事物消失的原因及去向。它可以是实物、概念，甚至是一种感觉。 核心在于分析、推测和合理的解释！
寻找丢失的物品
这类作文通常围绕着某件丢失物品展开，例如一个小玩具，一支钢笔，一本重要的书籍等等。文章需要仔细描述寻找的过程，可能遇到的障碍，以及最终的结果或者推测出的去向：
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例子1： 我的小木马不见了！我翻箱倒柜到处找，检查了我的房间、衣柜，甚至在床底下摸了摸，最后在阳台的夹层里发现了它。原来是被调皮的弟弟藏了起来！
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例子2： 我一直戴着的护身符项链不见了，我在上学路上仔细回忆了一路经过，发现可能是掉在放学等公交车的地方。虽然我没有找到，但我知道大概的散落在一个范围之内。
探究消失的概念
这个类型的作文可能研究更为抽象的概念，例如时间的流逝、童年的回忆，或者渐渐消失的传统文化。需深入探讨概念“消失”背后的深层原因，以及它可能转变的结局或痕迹:
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例子3： 夏天的时间仿佛走得很快! 阳光越来越刺眼，暑气让我总有心率加速的感觉——盛夏将逝，秋天马上就要来了！我的作业还很多没有完成，我的夏天快要 “消失” 了！
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例子4： 我故乡传统的扎染技艺, 越来越少人在继承这种工艺了。“快消失” 是一个可惜的现象,我希望这种独特的手工艺能够得到更多 年轻新人的传承继续传递下去！
追踪无厘头“消失”的可能之处
有些“消失”，本身带有某种的“捉狭”或幽默色彩,需要加入一定的创新写作逻辑与猜想：
- 例子5： 我最喜欢的袜子是同一对绿色的兄弟袜，经常有只穿着“一只绿袜+一只另一色的袜子”一起玩! 总是有一隻“去到另一个神秘的地方”，等找到第二只“孤独的绿朋友”之后穿上一双兄弟袜就可以完整出现！猜想原因，除了不小心落下的现实可能性之外,是不是另外一只为了寻找玩过家家新朋友去另外的地方呢?!
常见问题解答
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Q： 要如何写好“什么去哪儿了”的作文？
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A： 从清晰地交代“什么”具体是什么开始；然后描述寻找或探索真相的过程；最后给出合理的解释和感想;可发挥想象对失踪细节提供充满创想的猜测，故事性会让你作文展现与众不同与想象！
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Q： 如果找不到消失的东西，可以怎么写？
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A： 即使找不到丢失的东西也可以表达一下对此感受;表达一些情感思考总结,通过对事情结果的一些合理推测,使失物的去处变得完整也比较有逻辑. 最后提出你内心的疑问，或者是你从这经历之后得到的思考也可增加写作深度与逻辑，这在作文中是很合理的，更添趣味与想象。
希望以上内容能够帮助你理解 “什么去哪儿了” 的作文写作。Remember to create your very own interesting stories! Good luck and Enjoy Writing!!!!