我的“笨拙”与成长
我真是什么？这个问题困扰我很久。如果用一个词来形容，那就是“潜力股”。我并非天生优秀，甚至有些笨拙。小学时，我的数学成绩总是徘徊在及格线边缘。例如，复杂的应用题常常让我抓耳挠腮，简单的计算也会出现低级错误。记得有一次考试，一道简单的加减法题，我竟然算错了答案，为此我沮丧了好久。老师也曾无奈地摇头，说我缺乏细心！
发现我的“闪光点”
然而，我并没有放弃。我开始尝试不同的学习方法。我发现，死记硬背并不适合我，我需要理解题目的本质。我开始认真听讲，积极提问，不懂就问。我还会把错题整理在一个本子上，反复练习，直到完全掌握。慢慢地，我的数学成绩有了明显的提高。我开始喜欢上数学，并从中体会到解决问题的乐趣。例如，我开始能轻松解答以前觉得很难的应用题，甚至还能举一反三，解决一些更复杂的题目！
我的“坚持”与收获
除了数学，我还尝试了很多其他的事情。我参加了学校的演讲比赛，虽然第一次演讲很紧张，表达也不够流畅，但最终我获得了不错的名次。我还加入了学校的篮球队，虽然我的球技很一般，经常被队友“嫌弃”，但我依然坚持练习，努力提高自己的水平。每一次的进步，都让我充满了自信！
“潜力股”的未来
我明白，我还有很多不足之处。我的学习能力还需要进一步提高，我的表达能力也需要加强。但我相信，只要我坚持不懈，不断努力，我就能挖掘出自身的潜力，成为一个优秀的人。我就像一颗种子，虽然现在看起来很渺小，但只要给予我阳光雨露，我就能茁壮成长，最终开花结果。我坚信，未来的我会更加优秀，因为我是一只“潜力股”！ 我将继续努力，用行动证明我的价值。 我会继续学习，不断提升自己，成为一个对社会有用的人！
我的“目标”与梦想
我的目标是成为一名优秀的工程师。我知道，这条路很漫长也很艰辛，但我不会放弃。我会努力学习专业知识，掌握必要的技能，为实现我的梦想而奋斗。我相信，只要我坚持不懈，就一定能够成功。 我会用我的知识和技能，为社会做出贡献，实现我的个人价值！