想摆脱过去作文的写作阴影？方法很简单：了解错误、改进方法，并积极练习！
②② 理解过去的作文错误
先要诚实面对你的过去作文。回顾旧作，分析哪些地方存在问题。 你是不是常常出现以下情况？
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观点不明确： 例如，你写一篇关于环保的作文，整篇文章内容散乱，没有表达出一个清晰的主题思想或个人观点。 需要总结中央议题及论述！
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论据不充分： 你谈论手机对青少年的影响，却只提供了一两个缺乏说服力的例子，论述缺乏论据支持。 建议通过大量阅读，在头脑中储备丰富的素材，补充可靠、翔实的论证素材，避免片面或简单的举例逻辑！
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结构混乱： 你的作文段落连接不流畅，逻辑关系缺乏层次，读起来云里雾里。应该严格遵循由小到大逐渐构建论述论点和逻辑论述的全过程，增强语言理解和上下文之间因果、递进或比较的连接逻辑叙述方式等。 改善文章的论述结构、语言结构甚至词法结构！
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语言表达不精准： 词语运用不够准确得体，或者语言缺乏表现力不够生动。避免使用不相关的材料。文章的行文中不能使用逻辑链跳跃过快情况下的模糊措辞
针对每一错误问题进行思考原因、寻找解决方法进行记录和规划：记录下具体的失败事件，记录分析这些是失败原因在哪里是什么，并对具体的分析及结果、过程，制定并写出可执行的办法实施，跟踪执行后反思记录下来反思。 例举分析原因有哪些问题有哪些细节体现失败：例子可以是以前被减少分数的具体的作文作业
③积极练习，迭代提升
写出一篇好作文不靠一步登天，要持续不停训练、练习、并积累进步和成长迭代精进：
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尝试多种文体：不要只固定写作一种类型的作文，试着写写记叙文、议论文、说明文，多练习提升语言的灵活性和表现力 。例如,你习惯写作议论文，就尝试写几个不一样的记叙文；在同一件事物中多种写作思路，写出内容多样但核心思维相同的优秀作文等。写作一个系列文。练习不同的目标来写作如人物设定在写实的基础上添加少量设定或者说虚构,让人物鲜明可辨,可以写作系列性质的小说类写作进行写作练习训练
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寻求反馈: 不要闷头写，定期把你的作文分享给同学老师， 积极交流互动互批，获取反馈并改正不足。可以把文章交还修改后再交还，再由其他人修改，再交给老师同学改进等等，形成一个多方多轮持续多次改进最终质量会更高并逐步快速高质量推进的练习练习过程计划改进方式过程,不断持续不断反复不断直至达到更好预期效果水平更好等
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阅读好文章，学习写作要诀技巧知识架构: 广泛阅读优秀的作文作品；针对你的写作薄弱点寻找对应的针对文章进行具体练习学习阅读；模仿写作写作技法或者优秀的语句段落进行训练，写作。要勤于发现优秀语句的优点：内容选择上的优势表现风格以及布局结构
④明确修改原则 - 修改重点，精准到位而非字句推敲
写作与，重中之重在于清晰及有高度、高品质的逻辑、结构思维模式形成的。要反复优化细节，针对不同的阶段采取不同的修改方法。不要拘泥于词句推敲，而应该从整体结构角度进行审查和整片阅读以及重心思路以及中心主观的核心问题要表达及写作的主方向的重新校 对。精炼准确语言信息和材料质量提升效率效果更好效果更加突
注意：作文写作的过程是不断改进完善的过程，并非一次成功。 要不断反思、总结和继续向前改进完善和精炼写作 。长期积累才得到稳定的持续提升质量输出等。 通过上述方法的锻炼，你一定可以看到自己飞跃般的进步水平表现输出以及质量都将得到进一步明显提高进步!
常见问答
Q1: 写作文的时候总是卡壳怎么办？
A1: 多读多写，积累素材，并且尝试先列大纲规划好文章架构思路结构再去落笔下文；如果仍然卡壳，不妨试试换个角度思考：变换不同的具体方式;调整状态环境转换场地环境；可以找不同的作业伙伴互改也可以直接向相关的同学和经验者或顾问人员、网络社区专家或者导师获得相关知识上的援助与帮助指引方向道路！
Q2: 怎样才能让我的作文更有感染力？
A2: 选择你有所感触的话题。 用生动的语言，多使用修辞手法例如进行巧妙地比喻及形象具象具体的用语言描述表达；加入描写以及展现真实的思维语言思考；选择合适的例证说明更加可以增加理解程度记忆效果和更好进行分析对比或理解及表达不同之间的具体想法认知感官意识等的理解理解程度认知水平感知与识别等等方面更有效更好更进一步更高更好的效果！
Q3：一篇好作文的标准是什么?
A3: 首先主题正确,清楚明确及符合规程合规合规范。表达充实完整逻辑清晰条理自然；符合要求既定要求所有相关标准、流程或条款及规程规范等等规定要求限制等相关制度规则框架，没有缺欠或者是不完整性表达或内容方面的缺漏疏忽意外等情况存在。 语句流畅，书写规范(包括但不限止各种不同的书写表达要求规格与限制）！