知与行，简而言之，就是“知”是认知和理解，“行”是实践和行动。“知行合一”强调的是知和行的统一，知要行，行要知，相互支撑，互相促进。 知先于行、 知行并重，还是行胜于知？古往今来，无数学者思想家对此议论纷纷，最终都需要落脚在如何将知识转化为行动，如何通过实践来检验和完善知识！
什么是“知”？ “知”指对某种事物或道理的了解、认识和理解。它可以来自于学习、观察、思考、经验等多种途径。“知”可以是浅显的基础知识也可以是深刻的理论体系。 然而，仅停留在“知”的层面是不够的，因为它只代表着一种可能性，而非现实性的体现。 一个只看书本背诵知识但却不能灵活利用的人，可以说他的“知”是空泛的，是不完整的！
什么是“行”？“行”指将所知付诸实践，将理论运用于实际行动。 它是对“知”的检验和落实，是将认识转化为能力的过程。 “行”的过程中，人能不断尝试，总结经验，从而对理论有更深入的了解并调整策略，完善知。 一个光说不练的人，他的行动能力一定很匮乏，就算知道做什么也只是纸上谈兵而已！
知与行的关系：它们并非简单的先后顺序，而是辩证统一、相互促进的关系！
- 知行相长: 实践（行）可以检验和完善认知（知），让认知更加深刻、准确。同时在实践中遇到的问题能推进认知，帮助我们学习进级.
- 知行统一：“知行合一”正是对知与行最佳概述。行动（“行”） 是对知识的检验和升华, 而每一次执行 都能够巩固自身的认知，形成一个良性正循环.
古人对‘知’和‘行的概念解读：
-
孔子： 孔子的“知行合一”思想，并非简单的知而后行，而是强调学习和行动的相互结合，是一个不断实践、反思和改进的过程。学习的目的就是用来帮助我们更好的开展行动。通过不断地改进实现对真理认知的升化以及与自身相结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”！
-
王阳明： 王阳明更进一步发展壮大了这一个概念，并对其进行了细化的阐述。“心即理”，他认为良知本身就是实践的最终表现与落实基础点，行动和内心必须相协调，两者合为一线，贯通宇宙。 通过个体的自身实践不断锤炼自己，使内心与实践真正贴合与实现融合！
从古代先賢到当今社会：任何人都应意识到 ‘行动是检验真理的唯一标准'. 空洞的理论没有任何意义; 将知行统一才是一以贯之，永续循环与积极向上的最完美循环。只有将知识付诸实践，不断从经验中学习和成长；同时反过来也检验、深化我们的自身的认知才能最终实现人生更高境界的追求！
总而言之，“知与行”的关系贯穿整个人生的学习实践当中是不可避免一个概念与实践环节；提升认知,并使之升华为行动，行动再反馈至认知、优化认知, 以此为原则不断自我循环，最终完成对个体、生活及事业全面发展。 唯有认真对待并理解并尝试掌握这样高深却普世的概念，才可以从中受益，真正实现自身潜能，最终走向更加光明的前方！