如何看待他人作文？需抛开个人好恶，客观分析，兼顾优点和缺点。学习他人优点扬长避短，改进缺点成就自己！
学习视角：汲取宝贵的经验与教训
看待他人作文的首先目的是学习。 优秀的作文结构清晰，主题明确，语言生动，论证充分。例如，一篇关于环境保护的作文， 可能用对比的方式展现社会和人对环境的影响，并提出切实的解决方案。 我们可以学习作者论证方法的严谨，语言运用的精彩，主题表达的精准以及文体结构的搭建方法的妙处。 从不足的方面反思自己的文章是不是有着同樣的偏差和錯誤，找出可以改进方法和策略。 反面，我们也能发现问题——例如：逻辑混乱、论据不足，用词不当等。比方一篇历史相关的作文如果存在严重时间错位那就需要认真思考其造成偏差和的原因，以及避免这类错误的方法策略， 并用正确的解决的方法改正，为写作提出合理正确的解决方案以及改进方案。我们可以從錯誤中積極有效學習改正並提升。批评视角：理性客观地指出，善意辅助学习
进行批评时，保持客观理性，避免空泛批评比如只评价“这篇文章很差”或用情绪替代事实评价文章的缺点：例如某人的文章出现许多别字错句直接评论 “你这文章烂透了”.
务必结合具体的文本事例和具体的例子指瑕疵进行举例说明以及论证分析过程，并对其原因进行合理、仔细的论点分析研究、总结其论述方式方法合理建议如何改进使人容易被改正并理解。 比方说： ” 我发现在第一段关于某点的论述你的推理逻辑链条有点含混，这和材料表达以及作者逻辑链存在明显出入且略有不全和瑕疵。如果用X理由进行论证以及补充相关的解释和事实描述应该会获得更好的效果并且对结果得出合理推论与结论更加有力。" 语气委婉的同时又指出了明显的错误並做了积极改进相关的有效的有效的策略研究分析研究建议.
针对同一问题，不同的论述角度都有着不同的策略，并根据不同观点，总结适合各层次以及具体文章分析的总结报告方式以及高效的技巧。这种训练可以更让我们去从更多角度发现其不同，并且从不同结构组织方式学习他人思考的广度以及深度过程，有助于训练出自身优秀的创造***解决问题，更加高效务精！
批评写作：多视角、多层发思考
任何文章都是一个相对独立的的体系与结构;。写作并非只局限于表面，它应是针对问题进行深入分析；其结构、角度 、内容都需要进行全面、多维度的解析审视分析 。从文章整体篇章布局 、 内容逻辑， 到具体段落句子技巧、逻辑错误乃至错别字都值得你深度考量,通过多维度深入发，全方位总结最终形成更完整优秀的最终体。举例来说: 优秀篇章首先在立意和主题上下功夫 ，做到新颖引人胜人，然后在结构上按照递进 推理归纳甚至时空角度上把主题清晰深入的展开描述同时配上恰当的修饰词语言技巧来辅助写作结构完整。 最后结合事例论据使文章论述观点更可靠更有力度更令读者理解。 一篇优秀的读后感一定不仅仅概括说明简单叙述内容，而应进一步探讨作者主题思想意义其存在的意义社会价值历史作用其深度意义所在等多种含义和侧面的意义进行论述; 此外写作时 还要注意多方整合以及有效引用，整合材料结构设计思路； 准确严瑾引用一些相关史物资料对材料加以注释并总结，这不仅仅是对篇章设计结构、角度逻辑有益的，而且提高了你自身思考层次和逻辑结构方式效率
常见疑问及解答
Q1： 如何避免主观评价？ A1: 注重证据，用文章中的具体事例来支持你的评价，尽量用客观描述代替个人感觉比如使用数值来衡量描述。专注结果而不专注评价的本身，在最终进行最终分析时尽量更细分为几个具体的逻辑流程步骤。同时应明确区分意见看法不同描述过程以便更好的对事件进行分类归纳形成整体的观点或者论点。并且利用客观事实或者数据来作为重要论证理由来完成对整个事件或者情景下的所有问题的总结归一
Q2： 看待不同文体类型的作文需要注意什么？ A2: 每种文体类型的侧重点与评价标准都有不同比如记叙文重在记叙文的生动以及具体表达叙述能力。 对新闻注重其事实报道真实性和准确性对议论文注重其实事实论数据的准确性和可信力 同时还有考究的是是否与现实社会结合以及分析过程的严正 。 应依据各自特有特点与各自要求进行客观评判避免生硬照搬照抄
Q3： 给予他人写作建议时，需要注意哪些礼仪？ A3: 使用积极、鼓励且客观建议的方式陈述你的意见确保沟通与对话的顺利。 从对方可以操作执行的角度， 并用易懂直接的话直接明了的告诉别人应该修改提升的，并且表达应该使用那些技巧方法和策略更正相关的问题！ 要对修改后的报告结果分析对比前进行有目标性调整或改正; 语气真诚，并侧重内容，避免只对作者本人的言辞本身进行评价而不是对观点论述进行批判;要更中正公平务必要避免出现歧义 尽量使得沟通顺利不含感情