要使班级干净，需要大家共同努力，坚持从小事做起，养成良好的班级卫生习惯。
从自身做起：养成良好卫生习惯
干净整洁的班级从每个人做起。 我们应该做到以下几点：
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垃圾入桶： 保持课桌、地面以及其它地方的干净整洁；不要乱扔纸屑、果皮等垃圾，垃圾放到各个对应的垃圾桶中；吃东西后及时清理桌上的残渣。例如，吃完零食后，应主动把包装丢入垃圾桶，而不是放在桌子上或地上。这样做可以有效的避免地上的，课桌等区域变成各个小小垃圾场！
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乱物整理： 课桌上的课本、文件等要摆放整齐(用课桌收物箱收纳比较好),我们不可以放肆地将它们铺开凌乱不堪的丢放着。不要在教室的桌椅下随意堆放物品。例如：把经常书藉放在抽屉中、需要临时占位子的工具放置在特定课用区域中（在合理的划分好各自占的空间情况下才使用此项规则）。
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及时清洁: 即使自己的地方，我们要避免拖延的时间性问题。例如写完试卷之后要叠好并且拿在手中，我们避免它在第一时间被丢下并且卷到了所有地方让它成为影响我们整体班级的观感的第一项内容——这严重威胁到所有想拥有的我们梦中环境的那个目标环境干净问题上的努力工作等等情况持续很久甚至可能长达一个月一个月月！
公共区域的维护
除了个人卫生习惯的培养, 我们还要注重公共区域的清洁。
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小组协作： 利用上课间的间隙，可以同桌、或者小组之间结成对子共同打扫清洁, 这样可以高效利用集体做分工工作的机会提升做事的质量且降低各自的总所花时长，完成任务的效果。每个组（也可以是个人）负责不同的打扫区域避免出现大家抢着一个区域负责这种情况发生导致整体做差（互相协力避免浪费彼此 时间完成相应的工作），例如一周轮换；分配职责到每组，责任到每一个个人等各种细节计划来使做分工事实达到好的标准化程度避免后续混乱出现并且持续较长时间之结果状态中维持等等相关各种操作细节改进措施应用以及实行到完成为止流程持续不断进行下去；
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门窗整理： 随时留意教室的门窗是否关紧，物品位置需放的规矩整洁，定期对门窗进行简单的擦拭就可以有效维护这个班级各个方向上良好印象产生过程中的影响力发挥！
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工具合理利用: 班级可以配备必要的清洁工具，比如抹布、扫帚、垃圾簸箕等使打扫这件事做变得合理和充分资源利用避免无意义成本开销耗时间。每个人的合作和时间规划运用才让我们更快效率达到我们最初的预定目标——一个更整洁明亮干净优秀！的班群共同生活居住的地方. 比如我们可以专门成立打扫小组，用大家自设计专门负责这打萨的整体协调性事务组织实施起来；避免了混乱性而且节省大量的日常清洁时间还确保了干净。所以通过一系列的分配工作规划使得我们可以更容易更好并且快速地达成了目标效果产生即我们目标！
持续改进，循序渐进
使班级始终保持干净并不是一挥而就的事情， 需要持续地投入和保持意识。我们可以：
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设立班级评分体系: 通过阶段性进行评分,评议大家所对应的结果来不断刺激激发个人持续投入以避免长期缺乏热情性等等诸此类型普遍问题等等都避免；建立奖励制度提高大家的热情促成本级的全体工作者投入以及让清洁工作更有吸引力，提高我们达成共同良好目标的那项效率——一个又整齐清洁干净又舒适地学习居住环境！
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环境影响力教育方式促进学习积极性问题上面采取多种针对其特点所的积极性的专门化管理指导与协助完成整个流程优化过程达成这个任务计划目标来改善我们的日常生活。: 通多看看到自己和朋友班级改变的积极向善的一面反向的影响人们所居住共同的学习场馆地方等等那些人一起不断相互监督和加强自我的不断自我引导促成一种良好的规范氛围环境培养提高人们持续性的做好一件很重要又持续性维持要做好非常之必要的工作计划实行流程改善提高质量保障！
常见疑问解答
Q: 某些同学不爱清洁怎么办？
A： 我们应该从小处着手，通过同伴引导、榜样示范以及相应规章制度约束的管理方式方式引导不参与同学共同合作，并且通过正面教育和耐心辅导让他们养成好习惯；可以通过互相鼓励以及沟通的方式方法促进大家的合作共同努力完成每个时间任务计划并且通过设立责任制共同完成这个大项目，共同实现！
Q: 如何提高清洁效率?
A: 可尝试组建专门的任务行动完成组织计划打扫清清清洁小组来定期负责共同合作计划。可以提前制定有时间性、效率与公平的劳动分工安排机制，保证每个劳动者责任清楚地并且不会互相打扰和工作分拨过于集，降低工作强度等等工作流程有效保障我们的正常性完成这个学习生活重要事件达成最佳性效果出现；减少工作无效时间实现一个非常高效率高标准性化高效整洁干净优良品质持续长久稳定的完美班长空间！
记住，一个干净整洁的班级是每个人共同创造的成果！ 一起努力，建设属于我们的美好学习空间！