直接阅读，感受故事，然后思考故事背后的含义。 找到适合孩子的版本，根据孩子的年龄和理解能力，选择适宜的童话故事书
1. 选择合适的版本
童话故事存在许多版本，文字和插图都会有差异。 例如，《灰姑娘》的故事，迪士尼版本偏向浪漫，而一些文学版本更注重角色的成长和社会批判 。 针对不同年龄段的孩子，你需要找到与其理解能力相匹配的版本。低龄儿童适合简短、语句流畅、画面丰富的版本；而大一些的孩子可以尝试字数更多、情节更复杂且有深度思考点的版本。 选择图书时可参考年龄段推荐、读者评价等判断是否符合预期！
2. 专注细节，发现线索
阅读时，要注意故事发生的场景，人物的行为细节以及故事的象征性意义。 例如，《小红帽》中森林代表着未知的危险，祖母屋子的细节隐藏着狼的意图。 小细节的识别有助你更好地解读故事。多观察童话情节变化，多注重描写描写，就能更好地挖掘和体会有更全面和透彻的认知！
3. 思考故事寓意，拓展理解
童话往往包含着更深层次的的意义。 例如，《丑小鸭》告诉我们不要被表面的现象所迷惑，《匹诺曹 告诉我们要诚实守信。仔细深思每一处故事环节变化过程，才能悟出每一则隐藏的道理和含义。《灰姑娘》反映女性的困境和渴望自由。 阅读后，想想故事给你什么样的启发，并将其联系到你自己的人生经历上.尝试从各种不同视角去分析故事！
4. 运用想象力，亲身体验故事
与其被文字裹挟着往前跑，不如运用形象思维去体验童话世界感受。 在脑袋里创建出鲜活的角色, 把他们放到实际环境下会做出什么类型的特定反应，尽可能发挥想象，将文字叙述转化为鲜活的片段，这样读童话，就如同身处故事般，印象自然更深刻更难忘。你可以尝试画出故事场景、人物造型，甚至进行角色扮演！
常见疑问解答：
问1： 我家孩子不愿意阅读童话？ 答： 尝试找一些绘本类型的童话或者视频形式的童话。可以选择孩子感兴趣的主题，让他主动参与到阅读中，比如一边念字一边给孩子讲！
问2： 如何判断一个童话故事适合我的孩子？ 答： 查看书籍年龄推荐和介绍能够给予初步评价. 多数童书后也会介绍故事中所强调的教学意义，挑选与您家庭教学目标、与期望教育孩子哪些观点或学习相一致的那部分童话。例如是否符合儿童观世界。 结合内容阅读量与您自家孩子的阅读与理解力相融合匹配.
问3： 阅读童话故事仅仅只是为了娱乐吗？ 答： 不仅是娱乐，童话有助于培养孩子的想象力，加强其言语能力以及价值观观形成能力。 阅读有助于增知孩子认知发展与情商发育，为良好个性开发良好道德准绳。 好的教育是陪伴是潜移默化过程的结果而非被动性灌输行为！
问4: 童话故事中黑暗或残酷的元素该如何处理? 答：家长在阅读过程中适当加以向儿童解释，根据孩童年龄层来解答内容疑问；引导孩子学习不同表达方法，教会孩子们表达正确方式来分辨好坏事！