- 一年级美术课上，我们画了些什么？
- 那些稚嫩的笔触背后，藏着怎样的童真和想象？
- 我的第一幅“杰作”——七彩棒棒糖和歪歪扭扭的太阳，如今看来，又意味着什么？
我至今都记得，那是我人生中的第一堂美术课。七岁，一个对世界充满好奇，对色彩充满渴望的年纪。“一年级美术课画什么？”这个问题，在开学前就一直萦绕在我的脑海里。我幻想过画雄伟的城堡，画翱翔的雄鹰，甚至画神秘的外星人……
上课铃响了，年轻的美术老师，笑起来像春天里的阳光一样温暖。她并没有直接告诉我们“一年级美术课画什么”，而是拿出一盒彩色的粉笔，在黑板上画了一个大大的、笑着的太阳。那太阳，有着红彤彤的脸蛋，金灿灿的光芒，和……歪歪扭扭的线条！
老师的太阳，不圆
当时的我，有点疑惑。太阳，不应该是圆的吗？为什么老师画的太阳，线条一点都不流畅，甚至可以说是“丑”？老师似乎看出了我的心思，她笑着说：“太阳也可以不圆啊！它可以是任何形状，只要你觉得它像太阳，它就是太阳！”
这句话，像一颗种子，在我的心里种下了对艺术的最初理解。原来，画画不是照葫芦画瓢，而是表达自己的想法！
我的棒棒糖，很甜
于是，我开始画我的“太阳”。我用红色的粉笔画了一个大大的圆，然后，鬼使神差地，我在圆圈里加了一根“棍子”。它不再是太阳了，而是一个——棒棒糖！我用各种颜色的粉笔，给我的棒棒糖涂上了彩虹一样的颜色！
七彩的梦，在纸上绽放
同桌的小胖，画了一棵只有三片叶子的树；后面的女生，画了一只没有尾巴的小猫……一年级美术课画什么？答案五花八门，却又如此精彩。那一节课，我们用稚嫩的笔触，在洁白的纸上，描绘着我们心中的世界！
后来，我的“七彩棒棒糖”被老师贴在了教室的墙上，我开心极了。那是我第一次感受到，用自己的双手创造出来的东西，是多么的美好！
现在，我已经长大，不再用粉笔画棒棒糖了。但每当我回忆起那堂美术课，我依然能感受到当时的快乐和兴奋。“一年级美术课画什么”这个问题，或许并没有标准答案。重要的不是画什么，而是你在画的过程中，感受到了什么，表达了什么！
那歪歪扭扭的太阳，那七彩的棒棒糖，它们不仅仅是一幅画，更是我童年记忆里，最甜美的一颗糖。那么，你呢？你记忆中的第一堂美术课，又画了什么？它对你来说，又意味着什么呢？