看待异类作文，应该肯定其独特之处，找到它的闪光点，并学习如何避免常见的误区。不应以标新立异为唯一目标，而要关注作品的思想深度和表达能力！
如何定义“异类”作文？
“异类”作文并非哗众取宠的作品,它指的是风格独特、表达方式不遵循常规、视角新颖的作文。 比如，一篇记叙文，不单纯描述事件发生的过程，而是用大量的象征手法来表达内心情感；一篇议论文，不沿袭常见的论证方式，而是以小见大，用生活中的一个经历切入话题；一篇说明文，并非平铺直叙地介绍事物，而是通过巧妙比喻来阐述事物特点. 这些都是“异类”，它们跳脱了传统模式的束缚，赋予作文以独特的个性！
“异类”写作的好处与弊端
优势：
- 避免千篇一律，更容易吸引考官眼球。 例如 同样的高考作文题目《榜样》，如果写 伟人，那么就显得非常普通和“老套”,但是写身边的一个具有某种独特优良品质的普通人(可以从他们的平凡之处体现伟大品质)就能在万千遍大而泛的伟大叙述里突出一份真诚与活力；
- 培养独立思考能力，提升表达能力；
- 创立个人写作风格，强化文笔实力. 例如经常使用比喻句，善于从生活中提取有价值有力量的语句。
弊端： - 容易脱离主题，观点空泛表达无效 。一个极端点的例子里，以比拟的手法描写的散文最终流失中心；
- 如果把握分寸不好，技巧运用不当,可能使得立意含糊，语句难以理解 ,最后给批阅的老师/老师留下不好的视觉/读起来乏味的反感受不了;
- 需要具有更强的文字驾驭能力，避免出现形式大于内容的问题 (如某些喜欢堆砌华丽辞藻实际上并没有真正写点什么的文章).
如何写好“异类”作文？
掌握核心内容。
“异类”再“怪异”,基础立于正确思想表达前提. 一味追求非议论性,反客为主的论点提出都是不可行的且应该避的.。 需立足于主题，巧用技巧。一篇与众不同的“我”，首先也一定要确信你笔下这个“我”“活”在你心中 .。慎用写作技巧
别为了使用而硬使 用 。比方说法：诗歌或各种文学作品中的语言符号技巧的使用。运用修辞手段要服务意义表达,. 如果单纯地为了追求一些酷炫花哨文字炫耀你笔下的”奇崛异常之境”（极易使之成灾。), 结果却不为观点服务(甚至与之大违)。 那也是非常危险的选择. 在写下之前就一定想到它的合理且妥善地整合运作到整体框架里去.。常见疑问解答
Q: “异类”一定比传统的作文好吗？
A: 不是。写得好传统作文依然获得赞扬,反倒是奇形怪状和缺乏真情感流露的"破玩意儿'才会受歧视。“异类”写作的核心在于“表现方法异议但内秉涵义传统”,而并非一味标新立异！
Q: 如何判断自己的作文是否属于“异类”写作中的精品？
A: 查看批卷教师的回应以及试用于参考，反复反复学习和修正 ,自己对自己的批评更深刻;请朋友甚至你心爱的人都能够欣赏以及帮助改进的, 才代表相对成功的书写真格；。一篇读罢余音绕梁的文章。应该给人清新奇崛(并拥有深省回味的余音绕梁)之感的文雅感(这绝对和无价值甚至不合格等意思是不相关的);才可以说是达标及优质产品 ！
Q: “异类”作文在哪些方面很容易出错？
A: 容易为了追求形式而忽略内容/思想 深度；容易使文句组织凌乱，文风不统一；不适合用在所有题材上,容易走向晦涩、难以被理解。只有对"变型作文"(包含多种类型且没有明确限制的创造性的表达的写成作品类型的定义做清晰界定才会少失方向误选材/误用工具(等等)；
记住，作文写得好坏的评判标准，最终归入真挚(并且能用精绝文章呈现它；).