我是作文，一个记录思想、表达情感的工具。我有着多种面孔，能够讲述故事，分析事件，抒发情怀！
我的身份：记录与表达
我并非一个単纯的文本集合，而是一个承载着作者心智活动的载体。从记叙文刻画人物的生活点滴到议论文探讨社会现象，从说明文解析事物原理到应用文处理各种事务，我都能胜任。例如： 一位小学生以记叙文的形式描写他与宠物小狗之间快乐的时光;某位记者以新闻报道的形式阐述突发事件的经过、影响和后续；一则说明文解释光合作用的原理图解，等。我是作者思想的桥梁，将他们内心的世界传递给读者；
我的种类：多样且各具特色
我的种类繁多，各有特点:
1. 记叙文:
记叙文通过叙述事件、讲述故事來展现人物、景物和事物。例如，记叙我童年与外婆一起生活的趣事；同学的毕业论文讲述自己与志愿者工作的经历！
2. 议论文：
议论文提出论点，并利用论据进行论述、证明最终来阐明观点。经济学者写的关于人民币汇率的文章；同学的周记，谈自己的反思与展望，都可以看做议论文的形式！
3. 说明文：
说明文学科阐明事物的性质、特点、功能等。例如介绍某一物种的行为特点，描写某种事物的制作流程或某种设备的功能介绍、使用方法。说明类文章常见教材课文很多，比如说课文中的《昆虫记》，或是说明一下水稻的种植的过程都可以作为好的作品类型；
4. 应用文：
应用文注重实效，包括书信、通知、报告等不同形式的文体，具有特定用途。 比方说通知家人聚会的安排。学生将作文应用在其考试论文写作技巧之中等等，很多实际用途都需要写作技术的功底保证！
我的作用：沟通与交流
我不仅仅方便人们沟通与交流。在文学艺术乃至科学研究等领域，都有我独特的作用。文学作品传传世，用文字雕琢思想。科学论文记载科学成果，帮助人们去发掘更多信息去解释这个世界！
常见问题解答
Q: 写作文总是感觉无从下笔怎么办？
A: 平时多阅读，积累素材，广泛涉猎生活，关注社会发生的事情及现象和学习掌握各种文体规则、掌握方法，然后选择自己喜欢的题材和主题，先列个提纲，再逐步展开，如此步骤写作将有明显的简单性，避免混乱思路，高效的写出文章！
Q: 如何提高作文水平？
A: 多练习，持续积累写作经验，博览群书广泛阅读，坚持读书报，学习优秀的表达方法，分析他人文章的结构。不断积累写作实践经验提高理解感知。写作也一样注重日常积累！
Q: 我的语言运用能力不足，该如何改进我的用词？
A: 多读文章积累词汇素材，练习运用各种书面语法学习掌握各种书面修辞技巧让句子有层次更加形象具体以及恰当一些。勤练习多写作就可以改进！